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机构 日期 题名 作者
國立彰化師範大學 2012-09 運用明示和暗示科學本質文本對七年級學生學習演化單元的效益 林淑梤; 葉辰楨; 張文華; 陳素芬
國立彰化師範大學 2010-12 錨定寫作教學對不同教師互動知覺學生的科學學習影響之研究 林雅慧; 張惠博; 葉辰楨; 張文華
國立彰化師範大學 2010-10 20世紀教師專書 耿正屏; 林素華; 葉辰楨
國立彰化師範大學 2010 融入後設認知鷹架策略於開放式探究之合作式行動研究 葉辰楨
國立彰化師範大學 2006-07 應用知識移轉策略建構實習教師專業成長輔導模式 林凱胤; 王國華; 葉辰楨; 黃世傑; 林素華; 李淑雯; 王瑋龍; 溫媺純; 林忠毅; 蔡顯章
國立彰化師範大學 2006-07 應用知識移轉策略建構實習教師專業成長輔導模式 林凱胤; 王國華; 葉辰楨; 黃世傑; 林素華; 李淑雯; 王瑋龍; 溫媺純; 林忠毅; 蔡顯麞
國立彰化師範大學 2006-07 應用知識移轉策略建構實習教師專業成長輔導模式 林凱胤; 王國華; 葉辰楨; 黃世傑; 林素華; 李淑雯; 王瑋龍; 溫媺純; 林忠毅; 蔡顯麞
國立彰化師範大學 2006 應用知識移轉策略建構實習教師專業成長輔導模式 林凱胤; 王國華; 葉辰楨; 黃世傑; 林素華; 李淑雯; 王瑋龍; 溫媺純; 林忠毅; 蔡顯麞

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