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| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:26:33Z |
干擾學說之我見
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董有蘭; Yu-nan Tung |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:23:09Z |
國中學生化學認知能力之研究
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董有蘭; 李培華 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:08:58Z |
特殊藥物用後之處理
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董有蘭 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:08:58Z |
特殊藥物用後之處理
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董有蘭 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:08:42Z |
科學教師的自我評量
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董有蘭 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:08:23Z |
記全國大學院校普通化學教學研討會
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董有蘭; 呂美芳; 魏蘊聰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:08:23Z |
記全國大學院校普通化學教學研討會
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魏蘊聰; 董有蘭; 呂美芳 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:06:50Z |
無標籤化學藥物的處理法
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董有蘭 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:04:56Z |
平衡方程式 不用氧化數的化學方程式平衡法
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董有蘭 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:04:44Z |
氨
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董有蘭 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:04:44Z |
氨
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董有蘭 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:04:31Z |
花崗國中自然學科觀摩教學觀後感
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董有蘭 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:03:29Z |
勒沙特列原理
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董有蘭 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:03:27Z |
氫的用途
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董有蘭 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:56:51Z |
淺談高中化學教學
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董有蘭 |
| 國立臺灣師範大學 |
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淺談高中化學教學
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董有蘭 |
| 國立臺灣師範大學 |
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國中的化學教學
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董有蘭 |
| 國立臺灣師範大學 |
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國中的化學教學
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董有蘭 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:56:26Z |
國中的化學教學
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董有蘭 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:54:16Z |
如何發展中小學科學教育
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董有蘭 |
| 國立臺灣師範大學 |
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迫切的課題
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董有蘭 |
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迫切的課題
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迫切的課題
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