English  |  正體中文  |  简体中文  |  2817583  
???header.visitor??? :  27780189    ???header.onlineuser??? :  899
???header.sponsordeclaration???
 		 
???search.scope??? ???search.advance???
臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)
???ui.leftmenu.abouttair???
???ui.leftmenu.explanation???

???ui.leftmenu.bartitle???
Repositories
Author
Title
Date
???ui.leftmenu.statisticschart???
???ui.leftmenu.realtimefacts???
???ui.leftmenu.trend???

???index.news???
2019臺灣學術機構典藏
研討會
機構典藏系統RC7版本已
發佈

???ui.leftmenu.copyrighttitle???
???ui.leftmenu.copyrightpublisher???
???ui.leftmenu.copyrightconference???

???ui.leftmenu.link???
機構典藏計畫網站
ROAR
OpenDOAR
SHERPA
OAIster
JAIRO
Ira
DSPACE
RWWR
臺大學術典藏NTU Scholars
???tair.name??? >  ???browser.page.title.author???

"蔡孟蓉"???jsp.browse.items-by-author.description???

???jsp.browse.items-by-author.back???
???jsp.browse.items-by-author.order1??? ???jsp.browse.items-by-author.order2???

Showing items 1-10 of 35  (4 Page(s) Totally)
1 2 3 4 > >>
View [10|25|50] records per page

Institution Date Title Author
亞洲大學 2021-08-20 國道服務區鼓勵用路人持振興券消費優惠方案成效評估之研究 蔡孟蓉; TSAI, MENG-JUNG
國立成功大學 2018-07-18 整合輪班與排班問題之研究：以台鐵乘務員為例 蔡孟蓉; Tsai, Meng-Rung
國立臺灣科技大學 2018 探討學習者特性與注意力在數位認知歷程中的交互作用暨眼動回饋適性化STEM教材發展研究-總計畫暨子計畫一：以眼動分析方法探討程式設計學習歷程之個別差異和眼動即時回饋的影響 蔡孟蓉; 許衷源;楊芳瑩;邱國力;白宏達
國立臺灣科技大學 2018 以STEAM機器人跨領域統整課程提升中小學生二十一世紀關鍵能力 (科學教育培龍計畫) 蔡孟蓉; 梁至中;許衷源;李文瑜
國立臺灣科技大學 2017 探討學習者特性與注意力在數位認知歷程中的交互作用暨眼動回饋適性化STEM教材發展研究-總計畫暨子計畫一：以眼動分析方法探討程式設計學習歷程之個別差異和眼動即時回饋的影響 蔡孟蓉; 楊芳瑩;許衷源;白宏達;邱國力
國立臺灣科技大學 2017 以STEAM機器人跨領域統整課程提升中小學生二十一世紀關鍵能力 (科學教育培龍計畫) 蔡孟蓉; 梁至中;許衷源;李文瑜
國立成功大學 2016-07-18 注意力缺陷與過動衝動高風險早產兒的母親對幼兒行為的歸因特徵：幼兒特質歸因問卷法 蔡孟蓉; Tsai, Meng-Jung
國立臺灣大學 2016 時間與空間最佳化資訊於降雨逕流模式分析之研究 蔡孟蓉; Tsai, Meng-Jung
淡江大學 2015-04-01 抽水站智慧型防汛操作系統之研究 蔡孟蓉;江衍銘;張麗秋;王藝峰;張斐章
國立臺灣科技大學 2015 以即時鷹架為基礎的數位學習平台協助大學生在複雜問題情境中學習重要學習策略之系列研究：學習策略與認知負荷的探討、評估工具的發展以及學習環境的開發與評估-子計畫二：線上探究學習歷程眼動分析與後設認知鷹架設計研究 蔡孟蓉;許衷源;吳穎沺;劉子鍵;白宏達

Showing items 1-10 of 35  (4 Page(s) Totally)
1 2 3 4 > >>
View [10|25|50] records per page

DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT   &  Hewlett-Packard   /   Enhanced by   NTU Library IR team