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機構 日期 題名 作者
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:06Z 聽覺障礙兒童的認知、語言與遊戲 蔡昆瀛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:29Z 文章結構教學對增進國小聽覺障礙學生說明文閱讀理解成效之研究 曾彥翰; 蔡昆瀛
國立臺灣大學 2008-09 「兒童健康手冊」發展題目之信效度研究 廖華芳; 鄭玲宜; 謝武勳; 楊銘欽; 鄒國蘇; 蔡昆瀛
國立臺灣大學 2008 “兒童健康手冊”發展監測項目之信效度研究 廖華芳; 鄭玲宜; 謝武勳; 楊銘欽; 鄒國蘇; 蔡昆瀛
國立臺灣大學 2007-10 兒童發展篩檢工具之信、效度與效益分析計畫期末報告 廖華芳; 鄭玲宜; 楊銘欽; 謝武勳; 蔡昆瀛; 鄒國蘇

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