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机构	日期	题名	作者
國立成功大學	2019-08-01	神經精神藥理學	蔡景仁;陳志弘;劉彥青;宋碧姍;許桂森;簡伯武;蕭雅心;張雅雯;吳偉立;張惠華
國立成功大學	2015	醫學生自我導向學習的形成與發展，及其創新教學策略開發之初探：以習醫之道為例	蔡景仁; 姚維仁; 楊琬琳
國立成功大學	2014	醫學生自我導向學習的形成與發展，及其創新教學策略開發之初探：以習醫之道為例	蔡景仁
國立成功大學	2013	醫學院大學部的實證健康照護教育：整合型與互動式課程開發、教學策略與實作系統建置、執行與評估-臨床實證醫學數位學習模式之建構、執行與持續評估	黃于芳; 王素貞; 蔡景仁; 鄭兆能; 楊宜青; 陳柏熹
國立成功大學	2013	發展大學部學生專業間的臨床團隊合作教育方案---以職能治療為例(III)	張哲豪; 蔡景仁; 林玲伊; 張文芸; 陳志弘; 黃雅淑
國立成功大學	2012	植物候選新藥SR-T100R凝膠對外陰部癌前病變及皮膚尖疣療效與安全評估II	黃于芳; 蔡景仁; 陳柏熹; 王素貞; 楊宜青; 鄭兆能
國立成功大學	2012	融入式同理心教育之課程、教學與評估：同理的認知到行為表現	蔡景仁; 許鍾瑜; 林志勝
國立成功大學	2012	醫學院大學部的實證健康照護教育-整合型與互動式課程開發、教學策略與實作系統建置、執行與評估	蔡景仁; 林其和; 王素貞; 黃于芳; 張瑩如; 陳國東; 林文亮; 于富雲; 薛尊仁; 陳響亮; 楊宜青
國立成功大學	2012	認知、態度、與身體性別關係：醫學教育中的醫學生同儕身體檢查之探討	王秀雲; 蔡景仁; 黃涵薇
國立成功大學	2010	以病態生理學帶動醫四整合課程的開發---用心血管系統單元為例	蔡景仁; 楊雅婷; 薛尊仁
國立成功大學	2010	補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題---教學與學習心理學	蔡景仁; 林梅鳳; 謝文真; 蕭富仁; 林其和
國立成功大學	2010	發展大學部學生專業間之臨床團隊合作教育方案---以職能治療為例	施陳美津; 張哲豪; 蔡景仁; 林玲伊
國立成功大學	2009	補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題---教學與學習心理學	蔡景仁; 林其和; 蕭富仁;林梅鳳;謝文真
國立成功大學	2008	整合型臨床數位學習系統---臨床診斷思考數位學習訓練與教學平台---開發、執行與評估	蔡景仁
國立成功大學	2008	癲癇門診病人長期藥物治療的過程與結果	蔡景仁
國立成功大學	2007	由病歷書寫的認知、態度與行為到病歷書寫教學訓練的設計、執行與評估	蔡景仁; 林其和
國立成功大學	2007	糖尿病高血糖狀態與癲癇發作之臨床與基礎研究	黃欽威; 蔡景仁; 吳勝男
國立成功大學	2006	由病歷書寫的認知、態度與行為到病歷書寫教學訓練的設計、執行與評估	蔡景仁; 林其和
國立成功大學	2005	神經科對見習醫學生臨床教學的比較評估：一項實驗性研究	蔡景仁
國立成功大學	2005	新一代抗癲癇藥物-Lamotrigine 對前額葉大腦皮質之區域電位，興奮性傳播及長期增強之影響	黃欽威; 蔡景仁; 吳勝男
國立成功大學	2005	台灣之自體顯性夜間額葉性遺傳性癲癇基因搜尋計畫	黃欽威; 蔡景仁
國立成功大學	2004	以病態生理學和邏輯思考為基礎的臨床診斷學問題導向學習教學之課程開發、實驗和評估	蔡景仁
國立成功大學	2003	補助科學教育研究成果應用推廣計畫	蔡景仁; 黃慶峰
國立成功大學	2003	進階臨床診斷課程的設計、實驗和評估	蔡景仁
國立成功大學	2002	臨床診斷技巧教學之開發、實驗與評估	蔡景仁

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