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机构	日期	题名	作者
國立臺中教育大學	2014-06-18	從認知負荷的觀點來探討靜態影像與動畫的學習成效--以魔術方塊為例	蔡瑞麟; Tsai, Jui-Lin
國立臺灣大學	2014	論離職後競業禁止契約之獨立性	蔡瑞麟; Tsai, Juei-Lin
國立彰化師範大學	1989	現階段高中教材有關環境教育之內容分析	蔡瑞麟

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