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机构	日期	题名	作者
國立屏東大學	2012/07/19	國小高年級學童閱讀自主性動機與閱讀行為、閱讀理解之關係	蔡逸芬; Tsai Yi-fen
國立屏東大學	2009	不同心智繪圖策略教學對國小五年級不同閱讀能力學生的閱讀理解之成效研究	陳品華;蔡逸芬

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