臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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"蕭惠貞"

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國立臺灣師範大學	2019-08-12T05:04:48Z	華裔兒童文化教材主題選取之探討—以美加東地區中文學校教師之需求為例	蕭惠貞; Huichen S. Hsiao
國立臺灣師範大學	2016-05-06T06:00:11Z	華裔兒童文化教材主題選取之探討—以美加東地區中文學校教師之需求為例	蕭惠貞; Huichen S. Hsiao
國立政治大學	2015-07	The Role of Force in Mandarin Verbs of Cutting	蕭惠貞; Hsiao, Huichen S.
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:02Z	對外華語近義詞研究：中、英「切」類動詞之語料庫分析、心理實驗研究及教學語法之應用	蕭惠貞
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:02Z	華語多義詞詞彙網建置（一）-教學試驗、詞彙學習與數位教材設計（單一整合型計畫）	蕭惠貞; 關芳芳; 鄭錦全
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:02Z	跨語言分析研究：中、日、泰「切」類動詞之心理實驗研究及教學應用	蕭惠貞
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:02Z	跨語言分析研究：中、日、泰「切」類動詞之心理實驗研究及教學應用	蕭惠貞
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:01Z	華語詞彙教學：概念圖與數位學習運用探究	蕭惠貞; 周俞珊; 李佳霖
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:01Z	漢語動詞「做」詞彙歧義與教學應用	蕭惠貞; 陳昱蓉
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:01Z	漢語顏色詞詞彙習得研究-以「黑」、「白」相關詞彙為例	蕭惠貞; 李佳霖; 周俞珊
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:01Z	專業華語文教材與教法	蕭惠貞
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:01Z	跨國華語文化溝通教學之設計與實施—以同步視訊為主體之數位學習研究─子計畫三：海外華語學習者支線上學習成效評估研究	蕭惠貞
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:01Z	以海外華裔子弟為對象之文化課程設計與應用	蕭惠貞
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:01Z	華E：歷史文化融入華語教學	王秀惠; 石蘭梅; 蕭惠貞
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:01Z	跨國華語文化溝通教學之設計與實施—以同步視訊為主體之數位學習研究─子計畫三：海外華語學習者支線上學習成效評估研究	蕭惠貞
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:01Z	中文關聯詞用法之語料庫分析：寫作偏誤類型與教學應用	蕭惠貞
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:01Z	專業華語文教材與教法	蕭惠貞
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:01Z	跨國華語文化溝通教學之設計與實施—以同步視訊為主體之數位學習研究─子計畫三：海外華語學習者支線上學習成效評估研究	蕭惠貞
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:00Z	美加東地區華裔兒童文化教材主題之探討	蕭惠貞; 周睿婷
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:00Z	似中動結構之漢語潛能補語構式	蕭惠貞
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:00Z	認知語義學在華語多義詞詞彙的教學應用	蕭惠貞; 吳盈臻; 吳昱葶; 黃奕寧
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:00Z	漢語第三人稱代詞回指之中介語研究	吳佳容; 蕭惠貞
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:00Z	多義詞「發」詞彙之教學難易度排序	蕭惠貞; 黃奕寧; 吳盈臻; 吳昱葶
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:00Z	英韓學生於漢語溫度詞之學習探討-以「熱」為例	蕭惠貞; 周俞珊; 李佳霖
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:28:00Z	英韓學生於漢語溫度詞之學習探討-以「熱」為例	蕭惠貞; 周俞珊; 李佳霖

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