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機構 日期 題名 作者
南台科技大學 1992 從決策理論的觀點評析個別化教學方案決策過程 蕭金土
南台科技大學 1991 國民中學資優學生次級文化知識調查研究 蕭金土
南台科技大學 1991 國民小學啟智班教師工作滿意及士氣之研究 蕭金土
南台科技大學 1990-06 中重度智能不足學生知覺動作訓練教學活動設計 -下- 蕭金土
南台科技大學 1990-03 中重度智能不足學生知覺動作訓練教學活動設計 -上- 蕭金土
南台科技大學 1989-06 臺灣地區特殊學校辦理績效評鑑報告 林寶貴 ; 蕭金土
南台科技大學 1988-06 聽覺障礙學生「社會–情緒」評量表之修訂研究 ﹝摘要﹞ 蕭金土
南台科技大學 1988-06 不同家庭因素中國中聽覺障礙學生「社會﹣﹣情緒」發展之比較研究 蕭金土
南台科技大學 1988-06 影響聽覺障礙學生「社會–情緒」發展與適應的因素 蕭金土 ; 王淑媺
南台科技大學 1987-06 聽覺障礙學生認知能力發展之研究 蕭金土
南台科技大學 1986-06 少年輔育院內受感化少年之智力的調查研究 許天威 ; 蕭金土
南台科技大學 1983-06 臺灣地區啟聰學校 (班) Waardenburg Syndrome學生症狀與智能之調查研究 蕭金土
國立臺灣師範大學 1982-11-?? 特教動態 蕭金土
國立高雄師範大學 1982 中區國民中學資優班與非資優班學生甄選前後自我觀念之比較研究 曾淑容;邱上真;蕭金土; Shang-Chen Chiu

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