臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 总笔数 :2817995
	造访人次 : 27956063 在线人数 : 351 教育部委托研究计画计画执行:国立台湾大学图书馆

搜寻范围

进阶搜寻

登入

管理

臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

关于TAIR
	计画说明

浏览
	典藏机构
	作者
	题名
	日期
	统计图表
	机构即时统计
	学术趋势

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作权
	出版社及期刊政策查询
	TAIR著作权会议记录

相关连结
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"許嘉凌"的相关文件

回到依作者浏览
依题名排序	依日期排序

显示项目 1-16 / 16 (共1页)
1
每页显示[10|25|50]项目

机构	日期	题名	作者
國立屏東大學	2020-04	國小四年級分數數位學習扶助教材學習與評量	劉曼麗; 王奎婷; 侯淑芬; 許嘉凌
國立屏東大學	2020-04	國小五年級分數數位學習扶助教材與教學	劉曼麗; 王奎婷; 侯淑芬; 許嘉凌
國立屏東大學	2020-04	國小六年級分數數位學習扶助教材與教學	劉曼麗; 王奎婷; 侯淑芬; 許嘉凌
國立屏東大學	2020-04	四年級分數數位學習扶助教材與教學	劉曼麗; 王奎婷; 侯淑芬; 許嘉凌
國立屏東大學	2020-04	國小五年級分數數位學習扶助教材學習與評量	劉曼麗; 王奎婷; 侯淑芬; 許嘉凌
國立屏東大學	2020-04	國小六年級分數數位學習扶助教材學習與評量	劉曼麗; 王奎婷; 侯淑芬; 許嘉凌
修平科技大學	2020-03	把握	陳宣臣;邱詠綺;賴韋達;許嘉凌;申緒正
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:08:44Z	「畫」說分數倍	許嘉凌; 劉曼麗
國立中正大學	2014	認知診斷模式之變動長度電腦適性測驗	許嘉凌; Hsu, Chia-Ling
台灣神學院	2012-06	愛的回歸路：以隱喻分析法探討何西阿書3：1-4節的意涵	許嘉凌
臺北醫學大學	2011-01	藥學科技影片心得：許嘉凌	許嘉凌
國立屏東大學	2009/01/19	國小六年級學生數學學習情意與模式之研究	許嘉凌; Hsu Chia-Ling
育達商業科技大學	2008-01-09	台灣溼地生態之旅;The Wetlands of Taiwan	許嘉凌;李鈺萱;鄭羽涵;洪素誼
國立屏東大學	2008	「畫」說分數倍	劉曼麗;許嘉凌
國立屏東大學	2008	「畫」說分數~分數倍之教學研究	劉曼麗;許嘉凌;劉曼麗
育達科技大學	2008	台灣濕地生態之旅;The wetlands of Taiwan.	許嘉凌;李鈺萱;鄭羽涵;洪素誼

显示项目 1-16 / 16 (共1页)
1
每页显示[10|25|50]项目