臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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Institution	Date	Title	Author
國立臺北教育大學	2012-05	彰化縣數學領域教學輔導團如何精進學校教師的專業知能─以100年辦理「夥伴學校」研習為例	許扶堂;顏裕椿
國立臺北教育大學	2012-05	以符號代表數	許扶堂
國立臺北教育大學	2011-05	航向快樂的數學園地─以「彰化縣數學創意思考教學行動列車」教學方案為例	許扶堂
國立臺北教育大學	2010-05	打造輔導團「專業品牌」的形象─以彰化縣數學領域輔導團為例	許扶堂
國立臺北教育大學	2010	中區國小「分數教材探討、教案設計及教學演示影帶拍攝」工作坊─分數「平分」教學設計	許扶堂
國立臺北教育大學	2010	中區國小「分數教材探討、教案設計及教學演示影帶拍攝」工作坊─以「擬題活動」來檢驗學生對於分數除法的概念教案	許扶堂
國立臺北教育大學	2009-05-30	國小推薦繪本─魔數小子《夢想家的披風》	許扶堂;賴登農;黃志豪;黃琡晴;蕭碧玉
國立臺北教育大學	2009-05-30	國小推薦讀物─數字遊戲王國（80則正確的數字概念）	許扶堂;賴登農;黃志豪;黃琡晴;蕭碧玉
國立臺北教育大學	2009-05	彰化縣數學領域輔導團(國小組)教學輔導模式之演變、探討與省思	許扶堂
國立臺北教育大學	2007/07/15	國小篇─三角形、梯形、平行四邊形的高在哪裡	許扶堂
國立臺中教育大學	2007	遊戲融入兒童課後數學學習之行動研究-以國小五年級弱勢族群兒童為例	許扶堂; futang, shu
國立臺中教育大學	2002	向「快樂的數學教室」前進	許扶堂
國立臺中教育大學	1994	夫子難為	許扶堂;Hsu, Fu-Tang
國立臺中教育大學	1994	誰扮誰，誰都得像誰－談社會科教師的新角色	許扶堂;Shin, Fiua-Tang
國立臺中教育大學	1994	如何教導學生用生活寫日記	許扶堂;Shiu, Fu-Tang
國立臺中教育大學	1993-04	如何指導小學生讀歷史	許扶堂
國立臺中教育大學	1992-07	萬紫千紅總是詩兒童的另一把鑰匙-童詩	許扶堂

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