臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立東華大學		國小科學教師應用TINS 以促進專業學習、自我效能與專業成長之協同行動研究:理論、策略與評量3/1	許銘津
國立東華大學		國小科學教師應用TINS 以促進專業學習、自我效能與專業成長之協同行動研究:理論、策略與評量3/2	許銘津
國立東華大學		國小科學教師應用TINS 以促進專業學習、自我效能與專業成長之協同行動研:理論、策略與評量3/3	許銘津
國立東華大學		小學數理師資培育:碩士班	許銘津
國立東華大學		行動研究與科學教育師資培育研討會	許銘津
國立東華大學		區塊研究:以學習者為中心的數理教師專業成長之研究1/3	許銘津
國立東華大學		區塊研究:以學習者為中心的數理教師專業成長之研究2/3	許銘津
國立東華大學		運用電腦樂高積木融入國小高年級簡單機械(力學)課程教材教法及評量研究	許銘津
國立東華大學		「自然與生活科技」領域典範教學示例研發與課程教材教法推廣	許銘津

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