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机构 日期 题名 作者
國立彰化師範大學 2003-12 啟智學校高職部學生就業轉銜服務現況與需求之研究 周台傑; 葉瓊華; 詹文宏
國立臺中教育大學 2002 閱讀障礙學生的閱讀教學 詹文宏
國立彰化師範大學 2000-07 概念構圖、自問自答及畫重點策略對國小閱讀障礙兒童閱讀理解能力及後設認知能力教學成效之研究 葉瓊華; 詹文宏
國立彰化師範大學 1996-06 我國啟智教育教師異動狀況及其相關因素之研究 周臺傑; 吳訓生; 詹文宏; 葉瓊華
國立彰化師範大學 1996-06 我國啟智教育教師異動狀況及其相關因素之研究 周台傑; 吳訓生; 詹文宏; 葉瓊華
國立彰化師範大學 1996-06 我國啟智教育教師異動狀況及其相關因素之研究 周台傑; 吳訓生; 詹文宏; 葉瓊華
國立彰化師範大學 1995-06 後設認知閱讀策略對國小閱讀障礙兒童閱讀理解能力之研究 周台傑; 詹文宏
國立臺中教育大學 1995 科技化的特殊教育 詹文宏
國立彰化師範大學 1995 後設認知閱讀策略對國小閱讀障礙兒童閱讀理解能力之研究 詹文宏
國立彰化師範大學 1994-07 我國啟智教育教師異動與需求狀況相關因素之研究 周台傑; 詹文宏; 葉瓊華; 吳訓生
國立彰化師範大學 1994-07 我國啟智教育教師異動與需求狀況相關因素之研究 周台傑; 詹文宏; 葉瓊華; 吳訓生
國立彰化師範大學 1994-07 我國啟智教育教師異動與需求狀況相關因素之研究 周台傑; 葉瓊華; 吳訓生; 詹文宏
國立臺中教育大學 1993-08 如何扮演好資源教室教師的角色 詹文宏

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