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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:25:56Z 幼稚園至國小三年級學童各類唸名速度能力之研究 曾世杰; 邱上真; 林彥同
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:25:56Z 幼稚園至國小三年級學童各類唸名速度能力之研究 林彥同; 曾世杰; 邱上真
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:04Z 後設認知研究在輕度障礙者教學上的應用 邱上真
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:20:47Z 學習障礙兒童的教育評量 邱上真
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:20:47Z 學習障礙兒童的教育評量 邱上真
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:20:42Z 特殊教育中心的未來發展 邱上真
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:20:42Z 特殊教育中心的未來發展 邱上真
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:16Z 多階段動態評量對國小學生數學學習促進與補救效益之分析研究 許家驊; 邱上真; 張新仁; CHIA-HUA HSU; SHANG-CHEN CHIU; HSIN-JEN CHANG
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:16Z 多階段動態評量對國小學生數學學習促進與補救效益之分析研究 許家驊; 邱上真; 張新仁; CHIA-HUA HSU; SHANG-CHEN CHIU; HSIN-JEN CHANG
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:36Z K-3學童記憶力測驗發展之研究 洪碧霞; 邱上真
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:31Z 國民小學國語文低成就學童篩選工具系列發展之研究 洪碧霞; 邱上真
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:31Z 國民小學國語文低成就學童篩選工具系列發展之研究 洪碧霞; 邱上真
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:29Z 兒童認知功能綜合測驗之編製 吳裕益; 邱上真; 陳小娟; 曾進興; 陳振宇; 謝淑蘭; 成戎珠; 黃朝慶; 洪碧霞; 櫻井正二郎
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:59:57Z 普通班教師對特殊需求學生之因應措施、所面對之困境以及所需之支持系統 邱上真
國立屏東大學 2010-07 大腦學習與教學 邱上真
國立屏東大學 2009 高雄縣身心障礙學生鑑定安置運作模式之研究 黃秋霞;邱上真;林素貞;蔡明富;朱淑玲劉萌容;張英鵬;羅湘敏;黃秋霞
國立高雄師範大學 2007 中小學教師評鑑標準的理論與實證基礎 張新仁;邱上真;王瓊珠; Shang-Chen Chiu;Chin-Hsiung Chang
國立高雄師範大學 2006 國中小學生多元能力量表指導手冊 蔡明富;邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學 2005 殘障資優學生優異特質檢核表編製報告 蔡明富;邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄餐旅大學 2004-12 發展中小學教師評鑑工具之研究 張新仁;馮莉雅;邱上真
國立高雄師範大學 2004 高雄市身心障礙教育整體資源規劃方案工作報告 邱上真;莊妙芬;郭峰淵;薛兆亨;林素貞;李永昌;朱淑玲;蔡明富; Shang-Chen Chiu;Yung-Chang Lee;Shu-Lin Chu
國立高雄師範大學 2004 發展中小學教師評鑑工具之研究 張新仁;馮莉雅;邱上真; Shin-Jen Chang;Li-Yia Feng;Shang-Cheng Chiu
國立高雄師範大學 2003-12-01 多階段動態評量對國小學生數學學習促進與補救效益之分析研究 許家驊;邱上真;張新仁; Shang-Chen Chiu;Chia-Hua Hsu;Hsin-Jen Chang
國立高雄師範大學 2003-12 「多層次」的動畫繪本設計與閱讀指導-統整性閱讀教材編製的新嘗試 莊麗娟;侯天麗;邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學 2003-12 「多層次」的動畫繪本設計與閱讀指導:統整性閱讀教材編製的新嘗試 莊麗娟;侯天麗;邱上真; Shang-Chen Chiu

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