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机构 日期 题名 作者
南華大學 2014-12 藝術媒材介入成長團體提昇大學生自我概念之初探性研究 陳增穎;周吟樺;Cheng, Tseng-Ying
南華大學 2014-12 女孩的霸凌心理與霸凌行為-一位青少女的告白 陳增穎;Cheng, Tseng-Ying
南華大學 2014-10 從「愛,讓悲傷終結」看喪子父母的家庭關係與對悲傷諮商的啟示 陳增穎;Cheng, Tseng-Ying
南華大學 2014-09 以敘事取向的沙盤探索人我關係: 以一日工作坊為例之初探性研究 陳增穎;周吟樺;Cheng, Tseng-Ying
國立高雄師範大學 2013-12-01 創傷治療的新取向-敘事暴露治療之發展與研究綜探 陳增穎; Tseng-Ying Cheng
南華大學 2013-09 國中生四週正念減壓團體課程示例 陳增穎;Cheng, Tseng-Ying;Lussier, Eric
國立高雄師範大學 2007-06-01 原住民高中生參與「敘事取向生涯探索支持性團體」之團體效果研究 簡文英;陳增穎; Wen-Ying Chien

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