|
English
|
正體中文
|
简体中文
|
总笔数 :2822924
|
|
造访人次 :
30055214
在线人数 :
1100
教育部委托研究计画 计画执行:国立台湾大学图书馆
|
|
|
"陳彩虹"的相关文件
显示项目 1-18 / 18 (共1页)
1
每页显示[10|25|50]项目
| 國立政治大學 |
2019-06 |
Second Language Identities in Study Abroad Contexts: Case Studies of Taiwanese Exchange Students
|
陳彩虹; Chen, R.* |
| 國立政治大學 |
2017-08 |
線上課程「跨文化溝通入門」: 從設計到實施
|
陳彩虹 |
| 國立政治大學 |
2017-08 |
在別人身上看見自己: 大學英文課程中文化短片之運用
|
陳彩虹 |
| 國立政治大學 |
2016-05 |
Shedding the shackles of examination-dictated English learning: Taiwanese university entrants' blogging experiences
|
陳彩虹; CHEN, RAINBOW TSAI-HUNG |
| 國立政治大學 |
2016 |
Investigating mediation styles of second language listener verbal reports
|
陳彩虹; Yeldham, Michael;Chen, Rainbow Tsai-Hung |
| 國立政治大學 |
2016 |
Students' perspective on what it takes to be an effective language learner: How can it guide teaching practice?
|
陳彩虹; Chen, Rainbow Tsai-Hung |
| 國立政治大學 |
2016 |
LCT in qualitative research: Creating a translation device for studying constructivist pedagogy
|
陳彩虹; Maton, Karl;Chen, Rainbow Tsai-Hung |
| 國立政治大學 |
2015-10 |
LCT in qualitative research: Creating a translation device for studying constructivist pedagogy
|
Maton, Karl;陳彩虹 |
| 國立政治大學 |
2015-06 |
L2 Blogging: Who thrives and who does not?
|
陳彩虹; Rainbow Chen, Tsai-Hung |
| 國立政治大學 |
2014 |
Conducting verbal reports to study Chinese-speaking English learners'' listening: The use of prompts
|
陳彩虹; Yeldham, MICHAEL;Chen, TSAI-HUNG Rainbow |
| 國立政治大學 |
2014 |
大學課室國際化之教與學: 挑戰與機會
|
陳彩虹 |
| 國立政治大學 |
2013.05 |
East Asian teaching practices through the eyes of Western learners
|
陳彩虹; Chen, Rainbow Tsai-Hung |
| 國立政治大學 |
2012.11 |
When Chinese learners meet constructivist pedagogy online
|
陳彩虹; Chen, Rainbow Tsai-Hung ; Bennett, Sue |
| 國立政治大學 |
2012 |
以社會學觀點探究英語學習者之部落格寫作經驗
|
陳彩虹 |
| 國立政治大學 |
2011 |
國際學生與台灣學術環境互動之研究
|
陳彩虹 |
| 國立政治大學 |
2011 |
Absenting discipline: Constructivist approaches in online learning
|
陳彩虹; Chen, Rainbow Tsai-Hung;Bennett, Karl Maton & |
| 國立政治大學 |
2008 |
The adaptation of Chinese international students to online flexible learning: Two case studies
|
陳彩虹; Chen, Rainbow Tsai-Hung;Bennett, Sue;Maton, Karl |
| 國立高雄師範大學 |
2002-06-29 |
以電腦動畫融入教學的「晝夜與四季」單元網頁教材之製作
|
陳彩虹 |
显示项目 1-18 / 18 (共1页)
1
每页显示[10|25|50]项目
|
