臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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Institution	Date	Title	Author
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:42Z	大專生初任補救教學的教學困難與成長歷程之研究	曾柏瑜; 陳淑麗; Pai -Yu Tseng; Shu-Li Chen
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:26:57Z	原住民國語文低成就學童文化與經驗本位補救教學成效之研究	陳淑麗; 曾世杰; 洪儷瑜
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:26:57Z	The Effectiveness of a Remedial Reading Program for Underachieving Aboriginal Students in Taiwan	陳淑麗; 曾世杰; 洪儷瑜
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:25:42Z	學習障礙國中學生的智力特質之研究	洪儷瑜; 陳淑麗; 陳心怡
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:22:06Z	轉介前介入在學障鑑定的重要性與可行性	陳淑麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:22:06Z	轉介前介入在學障鑑定的重要性與可行性	陳淑麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:14:47Z	原住民學生國語文補救教學方案前驅研究	陳淑麗; 洪儷瑜; 曾世杰; 鍾敏華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:14:47Z	原住民學生國語文補救教學方案前驅研究	陳淑麗; 洪儷瑜; 曾世杰; 鍾敏華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:10:57Z	花東地區學生識字量的特性	陳淑麗; 洪儷瑜; Shu-Li Chen; Li-Yu Hung
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:37Z	初級與次級國語文介入對弱勢低學力學校的成效研究:不岡介入長度的比較	陳淑麗; 曾世杰; 蔣汝梅; Shu-Li Chen; Shih-Jay Tzeng; Lu-May Chiang
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:36Z	初任補救教學大專生的專業成長研究	曾柏瑜; 陳淑麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:35Z	提升教育優先區國民小學一年級學生的讀寫能力─多層級教學介入模式之探究	曾世杰; 陳淑麗; 蔣汝梅; Shih-Jay Tzeng; Shu-Li Chen; Lu-May Chiang
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:30Z	學習障礙國中學生在不同差距標準差異之研究	陳淑麗; 洪儷瑜
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:30Z	學習障礙國中學生在不同差距標準差異之研究	陳淑麗; 洪儷瑜
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:29Z	二年級國語文補救教學研究	陳淑麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:02Z	以國語補救教學診斷原住民低成就學童是否為學習障礙	陳淑麗; 洪儷瑜; 曾世杰
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:02Z	以國語補救教學診斷原住民低成就學童是否為學習障礙	陳淑麗; 洪儷瑜; 曾世杰
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:59:58Z	閱讀障礙學童聲韻能力之研究	陳淑麗; 曾世杰
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:59:58Z	閱讀障礙學童聲韻能力之研究	陳淑麗; 曾世杰
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:59:44Z	轉介前介入在學障鑑定之可行性研究	陳淑麗; 洪儷瑜; 曾世杰
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:59:44Z	閱讀障礙篩選流程的檢驗	洪儷瑜; 陳淑麗; 王瓊珠; 方金雅; 張郁雯; 陳美芳; 柯華葳
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:59:44Z	轉介前介入在學障鑑定之可行性研究	陳淑麗; 洪儷瑜; 曾世杰
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:59:44Z	閱讀障礙篩選流程的檢驗	洪儷瑜; 陳淑麗; 王瓊珠; 方金雅; 張郁雯; 陳美芳; 柯華葳
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:59:44Z	閱讀障礙篩選流程的檢驗	洪儷瑜; 陳淑麗; 王瓊珠; 方金雅; 張郁雯; 陳美芳; 柯華葳
朝陽科技大學	2012-05-29	私有林農參與綠色休閒意願之研究-以南投縣鹿谷鄉及竹山鎮為例	葉雅菁;雷凱莉;張鈺瓔;陳淑麗

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