臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

瀏覽
	典藏機構
	作者
	題名
	日期
	統計圖表
	機構即時統計
	學術趨勢

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作權
	出版社及期刊政策查詢
	TAIR著作權會議記錄

相關連結
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"陳玉美"的相關文件

回到依作者瀏覽
依題名排序	依日期排序

顯示項目 1-25 / 34 (共2頁)
1 2 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
東海大學	2018	銅修飾樹狀金應用於亞硝酸離子電化學量測	陳玉美; CHEN, YU MEI
國立成功大學	2017-08-25	漢人、生番、熟番交錯下的臺灣邊區社會與法秩序(1683-1800)	陳玉美; Chen, Yu-Mei
國立成功大學	2017-06-29	漢人、生番、熟番交錯下的臺灣邊區社會與法秩序(1683-1800)	陳玉美; Chen, Yu-Mei
淡江大學	2017	由樂陞事件看購併案對可轉換公司債關聯影響	陳玉美;Chen, Yu-Mei
義守大學	2016-06	二仁溪遊憩體驗、導覽解說與生態旅遊認知	楊英欽;陳玉美;顏怡音; Ying-Chin Yang;Yu-Mei Chen;I-Yin Yen
義守大學	2015-09	高雄半屏湖濕地公園的遊憩體驗、志工經營與園區管理	楊英欽;陳玉美;陳嫣芬; Joe Ying-Chin Yang;Yu-Mei Chen;Ien-Fen Chen
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:52Z	學習英文作文的策略	陳玉美
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:52Z	學習英文作文的策略	陳玉美
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:50Z	Peer and Self-Assessment for English Oral Performance	陳玉美
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:43Z	強化高中英文作文教學之新利器	陳玉美; 韋金龍
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:43Z	淺談英文作文教學的設計原則及作文發表的方式	陳玉美
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:43Z	淺談英文作文教學的設計原則及作文發表的方式	陳玉美
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:43Z	強化高中英文作文教學之新利器	陳玉美; 韋金龍
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:43Z	強化高中英文作文教學之新利器	陳玉美; 韋金龍
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:42Z	Toward Student and Teacher Development	陳玉美
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:31Z	英文教學中學生修改文稿相關議題之探討	陳玉美
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:31Z	英文教學中學生修改文稿相關議題之探討	陳玉美
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:28Z	「合作學習」困擾之探討	陳玉美; 韋金龍
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:28Z	「合作學習」困擾之探討	陳玉美; 韋金龍
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:09Z	故事與語言學習	陳玉美
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:09Z	故事與語言學習	陳玉美
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:12:07Z	運用「合作學習」導正英語教學	陳玉美; 韋金龍
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:12:07Z	運用「合作學習」導正英語教學	陳玉美; 韋金龍
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:52:43Z	以多元評量推動九年一貫	陳玉美; Chen, Yuh-mei
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:52:43Z	以多元評量推動九年一貫	陳玉美; Chen, Yuh-mei

顯示項目 1-25 / 34 (共2頁)
1 2 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :2823024
	造訪人次 : 30250623 線上人數 : 1029 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館