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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:47Z	我國高職學生撰寫摘要教學模式研究	陳美紀; 陳美華; 宋美妹; 王興芳
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:42Z	技專院校經濟學課程「經濟人概念」教學成效之研究	吳政峰; 陳美紀; 李文清
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:42Z	技專院校經濟學課程「經濟人概念」教學成效之研究	吳政峰; 陳美紀; 李文清
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:31Z	合作學習法應用在大一會計學學習研究	陳美紀; 宋美妹; 林美純; 陳華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:56:20Z	《巴菲特報告》	吳政峰; 陳美紀
國立彰化師範大學	2010-08	內在認知因素與網路合作學習模式對學習成效之影響---階層線性模式分析	林美純;葉渝芳;陳美紀
國立彰化師範大學	2010-03	公務人員參與數位課程影響因素之探討	陳美紀; 余昇樺; 林美純; 宋美妹
國立彰化師範大學	2010-03	數位科技融入教學思維：教學方法及效益(二)	陳美紀; 林美純; 宋美妹
國立彰化師範大學	2009-11	對話的喧嘩：視域剩餘、外在、與超在	林美純;陳美紀
國立彰化師範大學	2009-11	問題選擇規準在小組線上知識建構之應用	林美純;陳美紀;陳錦章;黃素琴
國立彰化師範大學	2009-11	視覺思維創意教學設計培育之感受評估	林美純;陳美紀;黃素琴
國立彰化師範大學	2009-08	學校推動數位學習的藍海策略	陳美紀;林美純
國立彰化師範大學	2009-08	群組線上合作知識建構─活動、實踐、探究與對話	林美純;陳美紀;陳錦章
國立彰化師範大學	2009-02	師培生視覺思維創意教學設計培育之經驗與體驗研究─以數位影像教材開發工作坊為例	陳美紀;王國華;林美純;張宏宇;楊勝彰;王依然
國立高雄餐旅大學	2008-11	數位學習教材色彩與學習成效關係之研究—以在職進修班為例	陳美紀;楊奇苑;林美純;葉渝芳; Chen, Mei-Chi;Yang, Qi-Yuan;Lin, Mei-Chung;Ye, Yu-fang
國立彰化師範大學	2008-11	數位學習教材色彩與學習成效關係之研究—以在職進修班為例	陳美紀;楊奇苑;林美純;葉渝芳
國立彰化師範大學	2008-07	數位科技融入教學思維教學方法及效益(一)	陳美紀;林美純;王一琳;陳文義
國立彰化師範大學	2007-08	建構高職資料處理科專業能力指標之研究	陳美紀;林美純
國立臺灣科技大學	2006-03	商職學生『存貨錯誤對財務報表之影響』迷思概念診斷工具發展—以台灣北部某國立商職學生為例	陳美紀;袁秀珍;王薇甄;M. C. Chen;S. C. Yuen;Yvonne Wang
國立政治大學	2006	教師知識管理與資訊素養技能之研究-以彰化縣高職教師為例	高維隆; 紀潔芳 ; 陳美紀
國立政治大學	2006	影響教師實施資訊科技融入學科教學之行為意願研究	林柏伶; 陳美紀 ; 陳文義
國立彰化師範大學	2004-06	合作學習法應用在大一會計學學習研究	陳美紀; 宋美妹; 林美純; 陳華
國立彰化師範大學	2003	補助國內大專校院購置S&P COMPUSTAT財金分析資料庫專案	陳美紀; 陳信憲

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