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机构	日期	题名	作者
臺北市立大學	2015-06	科學展覽及培訓營之設計	陳義勳
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:16Z	鷹架策略對數位互動式科學家故事繪本探究學習之成效研究	洪榮昭; 陳義勳
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:16Z	鷹架策略對數位互動式科學家故事繪本探究學習之成效研究	洪榮昭; 陳義勳
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:16Z	鷹架策略對數位互動式科學家故事繪本探究學習之成效研究	陳義勳; 洪榮昭
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:15Z	鷹架策略對數位互動式科學家故事繪本探究學習之成效研究	洪榮昭; 陳義勳
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:03:31Z	由馬里蘭州的學習成就評量與其在臺灣的試測結果看實作評量的功能與運用	陳文典; 陳義勳; 李虎雄; 簡茂發
國立高雄應用科技大學	2014	高雄地區擋土開挖災變與防災數位化工程地質施工資料庫查詢系統研發	陳義勳; Chen, Yi-Shun
臺北市立大學	2011-12-13	The Study of Science Concepts and Science Attitude for Science Camps in Taipei Elementary Schools	陳義勳
臺北市立大學	2011-06	中小學迎接2020年科學挑戰成效評估工具之研究	陳義勳
東海大學	2011-02-12	國家風景區推動綠色旅遊的發展與限制—觀光旅遊業者的觀點	黃章展; 吳佩玲; 侯錦雄; 袁蓉; 陳義勳
國立臺灣海洋大學	2011	科學探索計畫－迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫--科學探索計畫－中小學生迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫(2/2)	古建國;吳美麗;賴文榮;吳月娥;林明聖;洪志誠;陳義勳
臺北市立大學	2011	科學探索計畫－迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫-科學探索計畫－中小學生迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫( II )	古建國; 吳美麗; 賴文榮; 吳月娥; 林明聖; 洪志誠; 陳義勳
臺北市立大學	2011	科學探索計畫－迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫-科學探索計畫－中小學生迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫( II )	古建國; 林明聖; 洪志誠; 吳美麗; 賴文榮; 吳月娥; 陳義勳
臺北市立大學	2010-01-26	國小自然與生活科技教學學習與評量	陳義勳
臺北市立大學	2010	科學探索計畫---迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫-科學探索計畫---中小學生迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫(I)	古建國; 吳美麗; 賴文榮; 吳月娥; 林明聖; 洪志誠; 陳義勳
臺北市立大學	2010	科學探索計畫---迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫-科學探索計畫---中小學生迎接2020年科學挑戰與探索整合計畫(I)	古建國; 林明聖; 洪志誠; 吳美麗; 賴文榮; 吳月娥; 陳義勳
臺北市立大學	2007-06	汽球直升機、龍銑等物理教具在科學教育上之應用研究	陳義勳
臺北市立大學	2006	國小五年級學童電學概念改變之研究-以南港地區某國小為例	陳義勳
臺北市立大學	2005-12-01	有趣的雲霄飛車在力學教學上的示範	陳義勳
臺北市立大學	2005-12-01	國小五年級學生力學概念分析之研究	陳義勳
臺北市立大學	2005-04-21	趣味科學<二版>	陳義勳; 盛承堯
臺北市立大學	2005	以科學玩具融入自然與生活科技教學之舉隅	陳義勳
臺北市立大學	2004-12-01	國小五年級學童電學概念改變之研究	陳義勳
臺北市立大學	2004-06	主題式科學活動在九年一貫課程中之應用	陳義勳
臺北市立大學	2000-12-01	有趣的科學玩具教具舉隅：測頻儀、水動力火箭、噴泉效應、反轉魔棒為例	張宗挺; 陳淮璋; 陳義勳

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