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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:54:22Z	九年一貫課程的反思--從行為主義的能力本位到建構主義的關鍵能力	陳蘊斌; 許麗玲; Chen, Yun-pingHsu, Li-ling
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:54:22Z	九年一貫課程的反思--從行為主義的能力本位到建構主義的關鍵能力	陳蘊斌; 許麗玲; Chen, Yun-pingHsu, Li-ling
國立高雄師範大學	2001-10-12	國民中學科技素養量表常模建立之研究	陳蘊斌; Yun-Pin Chen

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