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教育部委托研究计画 计画执行:国立台湾大学图书馆
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"陳銀螢"的相关文件
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| 臺北市立大學 |
2021 |
Parents’ View and Involvement in Spiritual Education of Preschool Age Children
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姚孟婷;陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2021 |
家庭取向乳癌母親及其子女介入方案之發展:融入配偶角色
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金瑞芝;楊博勝;陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2020 |
園家共好，親師生共贏的關鍵
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陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2020 |
親子遊戲互動與影音回饋介入方案對親子關係之成效探討
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陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2020 |
Effective interventions to support parents of young children: Illustrations from the parent-child paly and Video-feedback Intervention to promote Positive Parenting and Sensitive Discipline
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Chen, Yin-Ying;陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2020 |
乳癌家長及其子女介入方案之發展與評估
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金瑞芝;陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2019 |
臺北市政府教育局委託辦理「幼兒園區域化研究」
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陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2019 |
乳癌家長及其子女介入方案之發展與評估
|
金瑞芝;陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2019 |
OECD各國幼兒教育發展與反思研究計劃
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陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
新竹尖石鄉原住民部落家庭教育方案
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陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2013-12 |
為什麼都要聽大人的？--父母對幼兒自主的教養觀
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陳銀螢;李孟嘉 |
| 臺北市立大學 |
2013-12 |
為什麼都要聽大人的？─父母對幼兒自主的教養觀
|
陳銀螢; 李孟嘉 |
| 臺北市立大學 |
2009-12 |
服務學習在臺北市立教育大學幼兒教育學系
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張英熙; 盧雯月; 陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2009-12 |
幼教系非師培機構實習的督導經驗--從實習學生的觀點
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陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2009-12 |
一位幼兒教師的生涯轉換之旅
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顏純昕;陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2009-03 |
母親對手足衝突的認知與處理方式
|
李秀卿;陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2009 |
當幼稚園教師和小學低年級教師遇到新住民子女: 從教師的文化回應和教學實踐中尋找多元文化教育在師資培育課程中的定位
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盧雯月;陳銀螢;金瑞芝 |
| 臺北市立大學 |
2009 |
新移民家庭4-8歲子女之學校適應--家校關係的探討
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盧雯月;陳銀螢;金瑞芝 |
| 臺北市立大學 |
2009 |
一位幼兒教師的生涯轉換之旅
|
顏純昕;陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2009 |
準畢業生對專業倫理內涵的認知與相關兒童教育信念初探--一個反思教學的研究
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陳銀螢;盧雯月 |
| 臺北市立大學 |
2009 |
4-8歲新住民幼兒在校適應狀況之研究--同儕關係
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盧雯月;陳銀螢;金瑞芝 |
| 臺北市立大學 |
2009 |
新移民家庭幼小轉銜階段的父職參與
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陳銀螢;陳思宇 |
| 臺北市立大學 |
2009 |
天下的媽媽都是一樣的！？
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陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2008-12 |
臺灣客家父親的父職認知及子女教養信念--以育有學齡子女的父親為例
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姜惠文;陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2008 |
軍職家庭的婚姻關係與父職角色之認知及實踐
|
徐羽萱;陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2008 |
母親對手足衝突的認知與處理方式
|
李秀卿;陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2008 |
Children’s Social Interaction and Teachers’ Classroom Management: The Case of An Inclusion Preschool Class with an Autism Child
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Lin, K–H.; Xu,Y-T.; Xie, H-Y.; Chen,Y-Y.; 陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2008 |
The Relation between Mothers’ Narrative Styles and Preschoolers’ Theory of Mind Understanding: A Comparison of Taiwan and Japan Mother-child’s Interaction
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Chen, J-P.;Chen, Y-Y. ;陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2008 |
臺灣客家父親的父職認知及子女教養信念--以育有學齡子女的父親為例
|
姜惠文; 陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2008 |
軍職家庭的婚姻關係與父職角色
|
陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2008 |
The Relationship between Children’s Theory of Mind and Aggression Behaviors
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Chang, H-C.;Chen, Y-Y;陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2008 |
School Adjustment of Children with newly migrant mothers to Taiwan
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Chen, Y-Y.;陳銀螢;Lu, W-Y. |
| 臺北市立大學 |
2007 |
中年新手父母現象初探
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陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2007 |
基隆市幼教行政(含園務行政)評鑑結果分析
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陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2007 |
Mother-child interaction in the families with newly migrant mothers from Southeast Asia and China to Taiwan
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Chen, Y-A.;Hsu, F-C.;Hunag, Y-C.;Lee, Y-C.;Chen, Y-Y.;陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2006 |
客家父親的家庭概念及其子女教養信念—聚焦於世 代間的家庭價值傳遞
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姜惠文;陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2006 |
不同文化背景之新住民家庭中四-八歲子女在校適應狀況之研究
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陳銀螢;金瑞芝;盧雯月 |
| 臺北市立大學 |
2006 |
幼稚園教學與保育評鑑結果分析
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陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2005 |
親子共讀：培養孩子閱讀的熱情
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陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2005 |
加點幽默的潤滑油在家人互動中
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陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2003 |
大學生涯經營
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陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2002 |
三代關係
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陳銀螢 |
| 臺北市立大學 |
2002 |
臺灣兒童照護與收養人權評估
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陳若琳;唐先梅;陳銀螢;周麗端 |
| 臺北市立大學 |
2000-12 |
一、二歲(13～36個月):語言修養靠父母--談幼兒的鸚鵡式仿說
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陳銀螢 |
| 中國文化大學 |
1999 |
大學生與準父母在親職角色中可能我之研究
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陳銀螢 |
| 國立空中大學 |
1/2/1 |
兒童發展與保育 第13講
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陳銀螢 |
| 國立空中大學 |
1/2/1 |
兒童發展與保育 第03講
|
陳銀螢 |
| 國立空中大學 |
1/2/1 |
兒童發展與保育 第10講
|
陳銀螢 |
| 國立空中大學 |
1/2/1 |
兒童發展與保育 第06講
|
陳銀螢 |
| 國立空中大學 |
1/2/1 |
兒童發展與保育 第07講
|
陳銀螢 |
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