臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

About TAIR
	About TAIR

Browse By
	Institution
	Author
	Title
	Date
	Statistics Chart
	Institution Facts
	Trend

News
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

Copyright
	Publisher & Journal Policy
	TAIR Copyright Conference Minutes

Related Links
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"陳銀螢"

Return to Browse by Author
Sorting by Title	Sort by Date

Showing items 1-25 of 54 (3 Page(s) Totally)
1 2 3 > >>
View [10|25|50] records per page

Institution	Date	Title	Author
臺北市立大學	2021	Parents’ View and Involvement in Spiritual Education of Preschool Age Children	姚孟婷;陳銀螢
臺北市立大學	2021	家庭取向乳癌母親及其子女介入方案之發展:融入配偶角色	金瑞芝;楊博勝;陳銀螢
臺北市立大學	2020	園家共好，親師生共贏的關鍵	陳銀螢
臺北市立大學	2020	親子遊戲互動與影音回饋介入方案對親子關係之成效探討	陳銀螢
臺北市立大學	2020	Effective interventions to support parents of young children: Illustrations from the parent-child paly and Video-feedback Intervention to promote Positive Parenting and Sensitive Discipline	Chen, Yin-Ying;陳銀螢
臺北市立大學	2020	乳癌家長及其子女介入方案之發展與評估	金瑞芝;陳銀螢
臺北市立大學	2019	臺北市政府教育局委託辦理「幼兒園區域化研究」	陳銀螢
臺北市立大學	2019	乳癌家長及其子女介入方案之發展與評估	金瑞芝;陳銀螢
臺北市立大學	2019	OECD各國幼兒教育發展與反思研究計劃	陳銀螢
臺北市立大學	2018	新竹尖石鄉原住民部落家庭教育方案	陳銀螢
臺北市立大學	2013-12	為什麼都要聽大人的？--父母對幼兒自主的教養觀	陳銀螢;李孟嘉
臺北市立大學	2013-12	為什麼都要聽大人的？─父母對幼兒自主的教養觀	陳銀螢; 李孟嘉
臺北市立大學	2009-12	服務學習在臺北市立教育大學幼兒教育學系	張英熙; 盧雯月; 陳銀螢
臺北市立大學	2009-12	幼教系非師培機構實習的督導經驗--從實習學生的觀點	陳銀螢
臺北市立大學	2009-12	一位幼兒教師的生涯轉換之旅	顏純昕;陳銀螢
臺北市立大學	2009-03	母親對手足衝突的認知與處理方式	李秀卿;陳銀螢
臺北市立大學	2009	當幼稚園教師和小學低年級教師遇到新住民子女: 從教師的文化回應和教學實踐中尋找多元文化教育在師資培育課程中的定位	盧雯月;陳銀螢;金瑞芝
臺北市立大學	2009	新移民家庭4-8歲子女之學校適應--家校關係的探討	盧雯月;陳銀螢;金瑞芝
臺北市立大學	2009	一位幼兒教師的生涯轉換之旅	顏純昕;陳銀螢
臺北市立大學	2009	準畢業生對專業倫理內涵的認知與相關兒童教育信念初探--一個反思教學的研究	陳銀螢;盧雯月
臺北市立大學	2009	4-8歲新住民幼兒在校適應狀況之研究--同儕關係	盧雯月;陳銀螢;金瑞芝
臺北市立大學	2009	新移民家庭幼小轉銜階段的父職參與	陳銀螢;陳思宇
臺北市立大學	2009	天下的媽媽都是一樣的！？	陳銀螢
臺北市立大學	2008-12	臺灣客家父親的父職認知及子女教養信念--以育有學齡子女的父親為例	姜惠文;陳銀螢
臺北市立大學	2008	軍職家庭的婚姻關係與父職角色之認知及實踐	徐羽萱;陳銀螢

Showing items 1-25 of 54 (3 Page(s) Totally)
1 2 3 > >>
View [10|25|50] records per page

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| Total items :0
	Visitors : 51776819 Online Users : 1019 Project Commissioned by the Ministry of Education Project Executed by National Taiwan University Library