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機構 日期 題名 作者
國立彰化師範大學 2007-08 高瞻計畫(永靖高工)-子計畫三---節能科技融入高職課程發展與評估成效模式研究(II) 陳繁興;陳錦章;郭章淵
國立彰化師範大學 2007 情境式「認知學徒制」教學策略對高職學生物理運動概念學習成效的影響之研究 黃界堯;陳錦章
國立彰化師範大學 2006-08 高瞻計畫(永靖高工)---子計畫三:節能科技融入高職課程發展與評估成效模式研究(I) 陳繁興;郭章淵;陳錦章
國立彰化師範大學 2006 混和學習:一種舊瓶裝新酒的學習環境 陳錦章;王興芳
國立彰化師範大學 2004 國中教師試行以力學概念為核心的統整課程模組之感受及其對學生興趣的影響 陳燕柔;卓文龍;陳錦章
國立彰化師範大學 2004 科學史的學習對國中學生歷史的科學本質觀影響之探討 呂治平;陳錦章
國立彰化師範大學 2004 融入概念構圖教學策略於國中光學單元之研究 楊明祥;陳錦章
大葉大學 2003-12 網路學習環境對科學教學與學習之影響:高中師生的觀點 張惠博;陳錦章
國立彰化師範大學 2003 以影音為取向的網路融入高中「力與運動」的概念改變學習 林淑芳;郭重吉;張惠博;陳錦章
國立彰化師範大學 2003 發展二段式紙筆測驗探討國中生「力與運動」迷思概念之研究 林楷植;陳錦章

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