臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 总笔数 :2819016
	造访人次 : 28407034 在线人数 : 424 教育部委托研究计画计画执行:国立台湾大学图书馆

搜寻范围

进阶搜寻

登入

管理

臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

关于TAIR
	计画说明

浏览
	典藏机构
	作者
	题名
	日期
	统计图表
	机构即时统计
	学术趋势

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作权
	出版社及期刊政策查询
	TAIR著作权会议记录

相关连结
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"陳鳳如"的相关文件

回到依作者浏览
依题名排序	依日期排序

显示项目 1-15 / 15 (共1页)
1
每页显示[10|25|50]项目

机构	日期	题名	作者
國立政治大學	2018	創新擴散之研究-—以綜合所得稅健保卡報稅為例	陳鳳如; Chen, Fon-Ju
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:26:44Z	整合性過程導向寫作教學法對國小兒童寫作品質及寫作歷程的影響	郭生玉; 陳鳳如
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:26:06Z	國中學生寫作能力的學習潛能評估之分析研究	陳鳳如
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:26:06Z	國中學生寫作能力的學習潛能評估之分析研究	陳鳳如
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:24:55Z	閱讀與寫作整合的寫作歷程模式之適配度研究	陳鳳如; 郭生玉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:23:17Z	寫作討論對大學生學術性論文寫作品質及寫作歷程的影響	陳鳳如
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:16:57Z	激發資優學生創造力的教學模式	陳鳳如
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:16:57Z	激發資優學生創造力的教學模式	陳鳳如
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:16:37Z	激發兒童創造思考的寫作教學模式	陳鳳如
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:10:35Z	寫作者的讀者覺察能力分析及其影響效果之研究	陳鳳如; FENG-RU CHEN
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:10:07Z	探究大學教學優良教師的有效能教學活動	鄭芬蘭; 江淑卿; 張景媛; 陳鳳如; FIN-LAND CHENG; SU-CHIN JIANG; CHING-YUAN CHANG
南華大學	2014-07-01	臺中市國小教師對育嬰假的認知與期待之探究	廖曉柔;陳鳳如; Liaw, Sheau-Rou;Chen, Feng-Ru
國立暨南國際大學	2012	產業群聚效益對企業創新績效之影響---以新娘秘書相關產業群聚為例	陳鳳如; Chen, Fong-Ju
國立屏東大學	2012	一個教育大學教師進行臨床教學的反思及修正	陳鳳如
國立臺中教育大學	2010-06	臺中市國小學生的道德發展現況及相關影響因素之研究	陳鳳如;Chen, Feng-Ru;黃漢龍;Huang, Hann-Lung

显示项目 1-15 / 15 (共1页)
1
每页显示[10|25|50]项目