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机构	日期	题名	作者
臺北市立大學	2005-05	中小學社會課程本土化之跨國比較分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
臺北市立大學	2005-05	中小學社會課程本土化之跨國比較分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
臺北市立大學	2005-04	九年一貫生活課程教科書評鑑規準之研究：課程統整取向	陳麗華; 陳怡君; 徐世瑜; 詹寶菁
臺北市立大學	2005-04	九年一貫生活課程教科書評鑑規準之研究：課程統整取向	陳麗華; 陳怡君; 徐世瑜; 詹寶菁
臺北市立大學	2005-03-26	課程本土化與全球化的辯證－以社會重建主義課程的實踐為例	陳麗華
淡江大學	2005-03	課程本土化與全球化的辯證─以社會重建主義課程的實踐為例	陳麗華
中國文化大學	2005	五祀神祇故事研究	陳麗華
義守大學	2005	延伸企業聯盟競合關係與賽局策略之研究	陳麗華; Li-hua Chen
淡江大學	2005	課程本土化與全球化的辯證－以社會重建主義課程的實踐為例	陳麗華
淡江大學	2005	九年一貫生活課程教科書評鑑規準之研究：課程統整取向	陳麗華; 陳怡君; 徐世瑜; 詹寶菁
國立臺灣海洋大學	2005	大地工程技術於塑造公路新風貌之研究－以台11線濱海公路花蓮縣境為例	Li-Hua Chen; 陳麗華
淡江大學	2005	兒童網路安全－網路安全秘笈	彭增龍; 陳麗華; 單文經; 張益仁
淡江大學	2005	兒童網路安全教學─少女網路受害事件簿	馬世驊; 曾鴻超; 陳麗華; 單文經; 張益仁; 彭增龍
淡江大學	2005	兒童網路安全教學─網路留言版	丁儷蓉; 蔡麗美; 朱正忠; 陳麗華; 單文經; 張益仁; 彭增龍
淡江大學	2005	兒童網路安全教學─青春捕夢「網」	程惠玉; 鐘文燕; 張道姓; 陳麗華; 單文經; 張益仁; 彭增龍
臺北市立大學	2005	課程本土化與全球化的辯證－以社會重建主義課程的實踐為例	陳麗華
臺北市立大學	2005	從課程改革的對位思考與實踐歷程引爆公民行動─ 一個教師社群參與社區改造的感性與理性敘事	彭增龍; 陳麗華
臺北市立大學	2005	中小學社會課程本土化之跨國比較分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
臺北市立大學	2005	社會重建主義及其對課程研究的影響初探	李涵鈺; 陳麗華
臺北市立大學	2005	國小中年級社會教科書中社會行動取向教材分析及編輯人員理念實踐之研究	林淑華; 陳麗華
中國文化大學	2004-09	健走運動與社區健康營造之探討	盧俊宏; 蔡錦雀; 陳麗華; 陳佳瑩
淡江大學	2004-07	地圖教材表徵世界觀教育之功能分析：以國小四至六年級社會教科書為例	彭筱婷; 陳麗華
淡江大學	2004-06	聖經中的子女教養觀－基督徒選擇在家教育的原動力	陳麗華
淡江大學	2004-06	社會行動取向故事序列探究教學的理念與實踐	陳麗華; 王鳳敏; 彭增龍
臺北市立大學	2004-06	聖經中的子女教養觀--基督徒選擇在家教育的原動力	陳麗華
淡江大學	2004-04	社會行動取向人權教育之教材研發	陳麗華; 王雅鈴; 李涵鈺; 張雯婷; 陳怡君
淡江大學	2004-04	國內批判思考測驗工具及其應用之分析	陳麗華; 李涵鈺; 林陳涌
臺北市立大學	2004-04	社會行動取向人權教育之教材研發	陳麗華; 王雅鈴; 李涵鈺; 張雯婷; 陳怡君
臺北市立大學	2004-03-01	社會行動取向課程設計的理念與實踐--以「風華再現洲子灣」課程為例	陳麗華; 王鳳敏; 彭增龍; Li-Hua Chen;Feng-Min Wang;Tzeng-Lung Perng
國立臺北護理健康大學	2004	從助產士耆老訪談探究助產史---以口述史為例	陳麗華; Chen, Li-hua
淡江大學	2004	課程發展與設計：社會行動取向	陳麗華; 彭增龍; 張益仁
淡江大學	2004	社會行動取向課程的教學	陳麗華; 彭增龍
淡江大學	2004	社會行動取向人權教育之教材研發	陳麗華; 王雅鈴; 李涵鈺; 張雯婷; 陳怡君
淡江大學	2004	社會行動取向課程設計的理念與實踐－以「風華再現洲子灣」課程為例	陳麗華; 王鳳敏; 彭增龍
國立臺灣海洋大學	2004	社會行動取向故事序列探究教學的理念與實踐	陳麗華;王鳳敏;彭增龍
國立臺灣海洋大學	2004	社會行動取向課程設計的理念與實踐－以「蜂華再現洲子灣」課程為例	陳麗華;王鳳敏;彭增龍
淡江大學	2004	口述歷史在教學上的應用─家鄉環境的變遷	張益仁; 陳麗華; 單文經
淡江大學	2004	戀戀興化店─社會行動取向課程的發展與領導	彭增龍; 陳麗華; 單文經
淡江大學	2004	舊金山新老街─社會行動取向故事序列教學	陳烘玉; 劉能榮; 王鳳敏; 陳麗華; 單文經
臺北市立大學	2004	地圖教材表徵世界觀教育之功能分析：以國小四至六年級社會教科書為例	彭筱婷; 陳麗華
臺北市立大學	2004	社會行動取向課程設計的理念與實踐	陳麗華; 彭增龍
國立空中大學	2003-12	王充性命觀初探	陳麗華
淡江大學	2003-12	社會行動取向人權教育之教材研發	陳麗華; 王雅鈴; 李涵鈺; 張雯婷;陳怡君
淡江大學	2003-12	以建教合作模式發展學校本位課程之實施成效	陳麗華; 彭增龍
臺北市立大學	2003-12	國小教師對社區參與學習的議題之意見調查	陳麗華; 王鳳敏; 李靜如
國立臺灣海洋大學	2003-11	互動俗民誌取向之社區行動課程：「金山國小」課程發展與教學創新之研究	陳麗華;王鳳敏;陳烘玉
淡江大學	2003-11	公民教育的本土化實踐：以社會行動取向課程的教學為例	陳麗華; 彭增龍; 王鳳敏
淡江大學	2003-11	主要國家中小學社會課程本土化之跨國比較分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 林俐君; 楊明華
淡江大學	2003-11	九年一貫七年級社會課程本土化之質與量分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 林俐君; 楊明華
淡江大學	2003-09	社會行動取向課程設計的理念與實踐	陳麗華; 彭增龍; 王鳳敏

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