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机构 日期 题名 作者
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:39Z IEA 國際公民教育與素養調查研究(ICCS2016)( I ) 劉美慧; 陳柏熹; 董秀蘭; 林子斌; 陳麗華; 黃美筠
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:33Z ICCS2009公民素養評量架構與我國社會學習領域能力指標的比對分析 劉美慧; 劉欣宜; 陳麗華
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:28Z 教科書文本與和平教育之論述與實踐 甄曉蘭; 潘文忠; 陳麗華
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:27Z 教科書文本與和平教育之論述與實踐 甄曉蘭; 陳麗華; 潘文忠
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:27Z 對話、研議和發展 陳麗華; 潘文忠; 甄曉蘭
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:27Z 教科書文本與和平教育之論述與實踐 甄曉蘭; 陳麗華; 潘文忠
淡江大學 2014-12 一年級的方位教學-以拼圖及尋寶活動為鷹架策略 陳麗華
淡江大學 2014-11-22 他者的歷史殤慟--兩岸中學社會教科書中猶太大屠殺議題之敘寫與啟思 李涵鈺;王立心;陳麗華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:23Z 精熟學習模式及其在國小數學科教學上之效果研究 陳麗華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:23Z 精熟學習模式及其在國小數學科教學上之效果研究 陳麗華

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