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機構 日期 題名 作者
臺北市立大學 2003 九年一貫社會學習領域課程本土化之研究 鄭玉卿; 陳麗華; 徐世瑜; 詹寶菁; 許佩賢; 沈映汝; 林俐君
臺北市立大學 2003 九年一貫社會學習領域課程本土化之研究 詹寶菁; 陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 沈映如; 洪麗卿; 林俐君
淡江大學 2002-11 社會參與行動取向課程設計的理念與實施 陳麗華; 彭增龍
淡江大學 2002-10 教學特性與策略 陳麗華
臺北市立大學 2002-08 族群關係課程方案之評鑑與再建構 陳麗華
淡江大學 2002-05 口述歷史在國小歷史教學之應用 陳麗華; 沈映汝
國立臺灣大學 2002-05 居家職能治療之模式建立與成效評估 毛慧芬; 許君強; 陳麗華; 葉金川; 謝碧麗
淡江大學 2002-04 多元智能神秘盒-多元智能的教學策略與運用成果 陳麗華; 李美怡
臺北市立大學 2002-04 多元智能神秘盒--多元智能的教學策略與運用成果 陳麗華; 李美怡
臺北市立大學 2002-03 多元智能神秘盒--多元智能的教學策略與運用成果 陳麗華; 李美怡
中國文化大學 2002 意境與形式──以張大千的繪畫為例論中國繪畫的藝術哲學 陳麗華
淡江大學 2002 情境模式的教學設計 陳麗華; 林陳涌
淡江大學 2002 聖經中的子女教育觀-基督徒選擇在家教育的原動力 陳麗華
淡江大學 2002 族群關係課程方案之評鑑與再建構 陳麗華
淡江大學 2002 互動俗民誌取向的社區參與學習方案之規劃與實施(I) 陳麗華; 王鳳敏
臺北市立大學 2002 社會參與行動取向課程設計的理念與實施 陳麗華; 彭增龍
臺北市立大學 2002 口述歷史在國小歷史教學之應用 陳麗華; 沈映汝
國立空中大學 2001-12 魏晉南北朝繪畫藝術的意境論 陳麗華
淡江大學 2001-05 國小社會科中的台灣史課程之意識型態批判 陳麗華; 沈映汝
淡江大學 2001 與神同行的在家教育 陳麗華
淡江大學 2001 台北市中小學教師分級制度評估研究 吳清山; 張煌熙; 張芬芬; 陳麗華; 王保進; 陳幼慧; 楊益風; 謝金枝; 張素偵
淡江大學 2001 國民小學上課日數之研究 高新建; 林天祐; 陳麗華; 葉興華; 徐愛婷; 許育健; 陳怡君; 陳淑茗
臺北市立大學 2001 國民小學上課日數之研究 林天祐; 高新建; 陳麗華; 葉興華; 徐愛婷; 許育健等
臺北市立大學 2001 臺北市國民小學八十九學年度在家自行教育訪視輔導研究 林天祐; 萬家春; 劉春榮; 張芬芬; 陳麗華; 熊曣等人
臺北市立大學 2001 鬆綁時代的課程領導 高翠霞; 張芬芬; 陳麗華; 賴寶蓮; 徐世瑜

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