臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 总笔数 :0
	造访人次 : 51541812 在线人数 : 908 教育部委托研究计画计画执行:国立台湾大学图书馆

搜寻范围

进阶搜寻

登入

管理

臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

关于TAIR
	计画说明

浏览
	典藏机构
	作者
	题名
	日期
	统计图表
	机构即时统计
	学术趋势

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作权
	出版社及期刊政策查询
	TAIR著作权会议记录

相关连结
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"陳麗華"的相关文件

回到依作者浏览
依题名排序	依日期排序

显示项目 36-45 / 538 (共54页)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
每页显示[10|25|50]项目

机构	日期	题名	作者
淡江大學	2019-09-06	新酒裝新瓶─聚焦於素養導向與學習者中心的UbD 課程設計與實施之行動研究	陳麗華;張月霞
淡江大學	2019-09	臺灣高中職學生之國家意象及國家認同對其世界公民素養影響之研究	陳麗華;葉韋伶;楊國揚
國立臺灣師範大學	2019-08-12T05:07:54Z	走出多元文化主義的困境	陳麗華
淡江大學	2019-08-10	素養導向的教科書/教材設計	陳麗華
淡江大學	2019-08-08	重構多元文化教育—文化差異與社會公義的省察	陳麗華
淡江大學	2019-06-30	書評：社會學習領域課程標準的想像及啟示—評介《美國社會領域課程標準》及《C3美國社會領域州課程標準架構》	陳麗華
淡江大學	2019-06-30	書評：社會學習領域課程標準的想像及啟示—評介《美國社會領域課程標準》及《C3美國社會領域州課程標準架構》	陳麗華
淡江大學	2019-06-20	文化差異與追求社會正義	陳麗華
淡江大學	2018-08-15	從中小學的教材教法談課綱的未來想像	陳麗華
淡江大學	2018-04-15	學習者中心取向教材設計之規準與案例分析─以美國社會教科書為例	陳麗華;葉韋伶

显示项目 36-45 / 538 (共54页)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
每页显示[10|25|50]项目