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机构	日期	题名	作者
淡江大學	1997	社區參與學習的理念	陳麗華
淡江大學	1997	情境模式的教學設計	陳麗華; 林陳涌
淡江大學	1997	國民中小學教科書之改革經費預估	陳麗華
臺北市立大學	1997	情境模式的教學設計	陳麗華; 林陳涌
臺北市立大學	1997	社區參與學習的理念	陳麗華
臺北市立大學	1997	社區參與學習的理念和實施	陳麗華
臺北市立大學	1997	國小教師對原住民的認知印象及對都市原住民學童的接納態度之研究	陳麗華; 王鳳敏; 鍾才元; 賴秀智
淡江大學	1996-12	適應VS.參與－我們要培養什麼樣的公民？	陳麗華
淡江大學	1996-10	經營班級族群關係的原則與作法	陳麗華
臺北市立大學	1996-10	經營班級族群關係的原則與作法	陳麗華
淡江大學	1996-05	從兒童的族群社會化談班級的族群關係經營	陳麗華
臺北市立大學	1996-04-17	社區參與學習的理念	陳麗華
淡江大學	1996	批判思考教學的內涵與實際	陳麗華
淡江大學	1996	健檢國小社會科新課程標準	陳麗華; 周愫嫻; 張益仁
淡江大學	1996	情境模式的教學設計	陳麗華
淡江大學	1996	社區參與學習的理念	陳麗華
淡江大學	1996	健檢國小社會科新課程標準	陳麗華; 周愫嫻; 張益仁
淡江大學	1996	減低族群偏見的課程與教學	陳麗華
淡江大學	1996	反省性教學的概念架構與實施方法	陳麗華
淡江大學	1996	批判思考教學的內涵與實際	陳麗華
臺北市立大學	1996	從兒童族群社會化談班級的族群關係的經營	陳麗華
臺北市立大學	1996	國民小學新課程標準內容分析研究	林天祐; 吳清山; 張煌熙; 張玉燕; 陳麗華; 林建銘
臺北市立大學	1996	經營班級族群關係的原則與作法	陳麗華
臺北市立大學	1996	適應VS.參與－我們要培養什麼樣的公民	陳麗華
臺北市立大學	1995-12-10	從兒童的族群社會化談班級的族群關係經營	陳麗華

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