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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:41Z	以結構方程模式探討制握信念及社會支持在國中生壓力知覺的作用	傅瓊儀; 陸偉明; 程炳林; CHIUNG-YI FU; WEI-MING LUH and BIING-LIN CHERNG
國立成功大學	2014	兩組差異信賴區間的樣本數探討	陸偉明; 郭錦煌
國立成功大學	2013-09	反思身體：跨領域教學實踐與研究誌要	王右君;吳玫瑛;林秀青;林宗瑩 ;范慧敏;徐珊惠;陳昌明;陸偉明;黃郁茹;劉開鈴;蔡幸娟;蔡玫姿
國立成功大學	2013	兩組差異信賴區間的樣本數探討	陸偉明; 郭錦煌
國立成功大學	2012	運動性別特質量表建構與大學體育課程性別特質融入分析	徐珊惠; 陸偉明
國立成功大學	2012	兩組差異信賴區間的樣本數探討	陸偉明; 郭錦煌
國立成功大學	2012	性別、學習、與成功老化：高等教育下之老人正規學習經驗	陳麗光; 陸偉明
國立成功大學	2011-07	性別教育與生活	陸偉明
國立成功大學	2011-06	以結構方程模式探討台灣大學生自尊、生活目標、希望感及校園人際關係對憂鬱情緒之影響	陸偉明; 賴英娟; 董旭英
國立成功大學	2011	性別、學習、與成功老化：高等教育下之老人正規學習經驗	陳麗光; 陸偉明
國立成功大學	2010-06	美國喬治亞州的兩個大學的多元促進	陸偉明
國立成功大學	2010-05-14	當變異數不等時2×2變異數分析之樣本數計算	郭錦煌;陸偉明
國立成功大學	2010	組間平均數與銷截平均數比較的樣本數配置	陸偉明; 郭錦煌
國立成功大學	2010	中學生所知覺的學習環境對憂鬱情緒及其成長軌跡之影響---多層次分析在魚塘效應研究之應用	陸偉明
國立成功大學	2009-11-20	異質性變異數分析的樣本數決定	郭錦煌;陸偉明
國立成功大學	2009-11-06	讓天賦自由	陸偉明
國立成功大學	2009-10-16	一組樣本與兩組樣本的銷截平均數檢定之樣本數決定	陸偉明;郭錦煌
國立政治大學	2009-09	以結構方程模式檢驗臺灣大學生之自我概念、前瞻因應及憂鬱情緒對自我統整之影響	巫博瀚;陸偉明;董旭英
國立成功大學	2009	中學生所知覺的學習環境對憂鬱情緒及其成長軌跡之影響---多層次分析在魚塘效應研究之應用	陸偉明
國立成功大學	2009	組間平均數與銷截平均數比較的樣本數配置	陸偉明; 郭錦煌
國立成功大學	2008-02-15	兩樣本銷截平均數檢定之樣本數估計	陸偉明;郭錦煌
國立成功大學	2008	教育學門規劃研究推動計畫( III )	陸偉明
國立成功大學	2008	變異數異質性的樣本數公式估計---二因子變異數分析	陸偉明
國立成功大學	2007	教育學門規劃研究推動計畫(2/3)	陸偉明
國立成功大學	2007	變異數異質性的樣本數公式估計---二因子變異數分析	陸偉明

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