臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立成功大學	2012	兩組差異信賴區間的樣本數探討	陸偉明; 郭錦煌
國立成功大學	2012	性別、學習、與成功老化：高等教育下之老人正規學習經驗	陳麗光; 陸偉明
國立成功大學	2011-07	性別教育與生活	陸偉明
國立成功大學	2011-06	以結構方程模式探討台灣大學生自尊、生活目標、希望感及校園人際關係對憂鬱情緒之影響	陸偉明; 賴英娟; 董旭英
國立成功大學	2011	性別、學習、與成功老化：高等教育下之老人正規學習經驗	陳麗光; 陸偉明
國立成功大學	2010-06	美國喬治亞州的兩個大學的多元促進	陸偉明
國立成功大學	2010-05-14	當變異數不等時2×2變異數分析之樣本數計算	郭錦煌;陸偉明
國立成功大學	2010	組間平均數與銷截平均數比較的樣本數配置	陸偉明; 郭錦煌
國立成功大學	2010	中學生所知覺的學習環境對憂鬱情緒及其成長軌跡之影響---多層次分析在魚塘效應研究之應用	陸偉明
國立成功大學	2009-11-20	異質性變異數分析的樣本數決定	郭錦煌;陸偉明
國立成功大學	2009-11-06	讓天賦自由	陸偉明
國立成功大學	2009-10-16	一組樣本與兩組樣本的銷截平均數檢定之樣本數決定	陸偉明;郭錦煌
國立政治大學	2009-09	以結構方程模式檢驗臺灣大學生之自我概念、前瞻因應及憂鬱情緒對自我統整之影響	巫博瀚;陸偉明;董旭英
國立成功大學	2009	中學生所知覺的學習環境對憂鬱情緒及其成長軌跡之影響---多層次分析在魚塘效應研究之應用	陸偉明
國立成功大學	2009	組間平均數與銷截平均數比較的樣本數配置	陸偉明; 郭錦煌
國立成功大學	2008-02-15	兩樣本銷截平均數檢定之樣本數估計	陸偉明;郭錦煌
國立成功大學	2008	教育學門規劃研究推動計畫( III )	陸偉明
國立成功大學	2008	變異數異質性的樣本數公式估計---二因子變異數分析	陸偉明
國立成功大學	2007	教育學門規劃研究推動計畫(2/3)	陸偉明
國立成功大學	2007	變異數異質性的樣本數公式估計---二因子變異數分析	陸偉明
國立成功大學	2006	教育學門規劃研究推動計畫(I)	陸偉明; 黃榮村
國立成功大學	2006	變異數異質性的樣本數公式估計：二因子變異數分析	陸偉明
國立成功大學	2005	94年度運動團體介入社區推展健康體能模式研究	林麗娟; 胡淑貞; 陸偉明
國立成功大學	2005	發展變異數分析的樣本數公式：變異數異質性與非常態資料	陸偉明
國立成功大學	2005	女性心理健康需求之調查研究	徐畢卿; 陸偉明; 黃怡瑾; 龍佛衛
國立成功大學	2005	台灣跨國婚姻母親教養工具發展與檢定---以印尼籍與越南籍為例	徐畢卿; 陸偉明; 龍佛衛
國立成功大學	2004	變異數異質性時樣本數公式之發展	陸偉明
國立成功大學	2003	發展銷截平均數之檢定統計量的樣本數公式	陸偉明
國立臺灣大學	2003	RELIABILITY AND VALIDITY OF THE CHINESE VERSION OF THE JOB CONTENT QUESTIONNAIRE IN TAIWANESE WORKERS	CHENG, YA-WEN; LUH, WEI-MING; GUO, YUE-LIANG; 鄭雅文; 陸偉明; 郭育良
國立成功大學	2002	結合賀氏統計量轉換及削截平均數以處理二因子變異數分析(I)	陸偉明
國立成功大學	2001	教育學門提昇研究方法論研討會	陸偉明; 何英奇; 王麗雲; 劉長萱; 馬信行; 甄曉蘭
國立成功大學	2001	線性迴歸檢定---使用削截平均數,統計量轉換及無母數方法(II)	陸偉明
國立成功大學	2000-11	Developing Alexander-Govern Trimmed Mean Test for One-Way Fixed Effects AVOVA Model Variance Heterogeneity and Non-normality	陸偉明
國立成功大學	2000	極限設計在模型區別問題中有效性之研究	任眉眉; 潘浙楠; 馬瀰嘉; 趙昌泰; 陸偉明
國立成功大學	2000	機率統計之概念暨網路學習研究—子計畫二：統計概念與應用網路學習	任眉眉; 潘浙楠; 馬瀰嘉; 趙昌泰; 陸偉明; 呂金河; 萬金生; 劉應興; 嵇允嬋
國立成功大學	2000	發展兩性平權態度量表：焦點團體法之應用	陸偉明
國立成功大學	2000	線性迴歸檢定:使用前截平均數,統計量轉換及無母數方法(I)	陸偉明
國立成功大學	1999-11	教育學程學生入學資格及甄選方式之探討	陸偉明
國立成功大學	1999	發展Alexander-Govern Trimmed Mean Test以處理非常態及變異數異質性問題	陸偉明
國立成功大學	1998-11	學生反思能力與性別角色態度的改變─「性別與社會」通識課程的教學成效	陸偉明; 劉開鈴
國立成功大學	1998-11	學生反思能力與性別角色態度的改變─「性別與社會」通識課程的教學成效	陸偉明; 劉開鈴
國立臺灣大學	1996	刺激複雜度與呈現方式對心象旋轉不同階段的影響	吳瑞屯; 周泰立; 陸偉明; 鄭秋瑾; Wu, Jei-Tun; 周泰立; 陸偉明; 鄭秋瑾

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