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機構	日期	題名	作者
國立成功大學	1998-11	學生反思能力與性別角色態度的改變─「性別與社會」通識課程的教學成效	陸偉明; 劉開鈴
國立臺灣大學	1996	刺激複雜度與呈現方式對心象旋轉不同階段的影響	吳瑞屯; 周泰立; 陸偉明; 鄭秋瑾; Wu, Jei-Tun; 周泰立; 陸偉明; 鄭秋瑾

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