臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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Institution	Date	Title	Author
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:11:53Z	摘要策略教學對提升國小五年級學童摘要能力與閱讀理解的成效	陸怡琮; I-Chung Lu
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:11:53Z	摘要策略教學對提升國小五年級學童摘要能力與閱讀理解的成效	陸怡琮; I-Chung Lu
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:55Z	Rasch 模式建置國小高年級閱讀理解測驗	林怡君; 張麗麗; 陸怡琮; I-Chun Lin; Lily Chang; I-Chung Lu
國立屏東大學	2011	The effects of teaching summarizing skills to Taiwanese students of different reading abilities in grade five. Paper presented in the	陸怡琮
國立屏東大學	2011	閱讀流暢教學模式的發展與對國小低年級學童實施的成效檢驗	陸怡琮
國立屏東大學	2011	閱讀研究議題五：閱讀流暢教學模式的發展與對國小低年級學童實施的成效檢驗	陸怡琮
國立屏東大學	2010	A comparison of two types of instruction on the recognition of Chinese characters, reading fluency, and reading comprehension in first grade Taiwanese school children	陸怡琮;Hung, T.
國立屏東大學	2010	Exploring the Relationship between Chinese Reading Fluency and Reading Comprehension in Third-grade Students in Taiwan	陸怡琮;Hung, J.
國立屏東大學	2010	摘要策略教學的設計與實施	陸怡琮;李燕芳;馮心怡
國立屏東大學	2010	摘要策略教學的設計與成效	陸怡琮
國立屏東大學	2010	大學生工作記憶、知識信念與閱讀說明文標題、主題句的眼動模式及閱讀理解表現之關係	陸怡琮;張菀芯
國立屏東大學	2010	朗讀與默讀對於低專注力國中生在閱讀理解和閱讀速率的影響	陸怡琮;洪美玲
國立屏東大學	2010	領域專家與生手閱讀多重文本時在策略運用上之差異	陸怡琮;郭靖茹
國立屏東大學	2010	閱讀目的對成人閱讀多重文本的理解表徵建構之影響	陸怡琮;楊蕙如
國立屏東大學	2010	文章難度與國小三年級學童的閱讀流暢、閱讀理解之關係	陸怡琮;洪蓉芳
國立屏東大學	2010	不同性別於閱讀多重文本時在策略運用上之差異	陸怡琮;郭靖茹
國立屏東大學	2009	由多重文本中建構意義：大學生知識信念、策略運用與閱讀理解的關係	陸怡琮
國立屏東大學	2009	Reciprocal teaching in a Taiwanese elementary classroom: Effects on sixth graders’ strategy use and comprehension	陸怡琮;Lin Nansheng
國立屏東大學	2009	Learning Chinese composition in the early grades in Taiwan: The effects of story mapping writing instruction on second graders’ writing performance and motivation	陸怡琮;Wu Hsiaochi
國立屏東大學	2009	Taiwanese Elementary Children’s Transition From Oral Reading to Silent Reading	陸怡琮;Lo Inhung
國立屏東大學	2009	Epistemological beliefs about psychology among college students	陸怡琮;Chen, P.
國立屏東大學	2009	標題與主題句對不同閱讀能力讀者文本處理歷程的影響：眼動的證據	陸怡琮;張菀芯
國立屏東大學	2009	國小高年級學生在寓言故事的閱讀理解	陸怡琮;沈綾音;張菀芯
國立屏東大學	2009	摘要策略教學在屏東縣國小五年級的實施成效之研究：教學示例	陸怡琮;陳品華;羅素貞;張麗麗;馮心怡;李燕芳
國立屏東大學	2009	國小四至六年級兒童在不同閱讀理解層次上表現之差異	陸怡琮;李少芃

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