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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:52Z	從福利服務使用者觀點，探討參訓身心障礙者的自我決策	邱滿艷; 韓福榮; 張千惠; 余月霞
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:52Z	傑出身心障礙者的就業歷程與就業影響因素-伴隨著「障礙」的就業路	邱滿艷; 張千惠; 韓福榮; 許芳瑜; 鍾聖音; 貝仁貴; 簡宏生; 陳月霞; 徐文豪; 林婉媛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:52Z	從身心障礙者權益保障法探討身心障礙者需求與地方政府資源	邱滿艷; 韓福榮; 洪琴淑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:52Z	從福利服務使用者觀點，探討參訓身心障礙者的自我決策	邱滿艷; 韓福榮; 張千惠; 余月霞
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:52Z	傑出身心障礙者的就業歷程與就業影響因素-伴隨著「障礙」的就業路	邱滿艷; 張千惠; 韓福榮; 許芳瑜; 鍾聖音; 貝仁貴; 簡宏生; 陳月霞; 徐文豪; 林婉媛
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:52Z	傑出身心障礙者的就業歷程與就業影響因素-伴隨著「障礙」的就業路	林婉媛; 徐文豪; 陳月霞; 貝仁貴; 簡宏生; 鍾聖音; 許芳瑜; 韓福榮; 張千惠; 邱滿艷
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:52Z	從福利服務使用者觀點，探討參訓身心障礙者的自我決策	邱滿艷; 韓福榮; 張千惠; 余月霞
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:51Z	從服務提供者觀點探討我國身心障礙者職務再設計措施	邱滿艷; 韓福榮
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:51Z	從使用者與提供者觀點探討我國身心障礙者職務再設計措施之研究	邱滿艷; 韓福榮
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:51Z	從服務提供者觀點探討我國身心障礙者職務再設計措施	邱滿艷; 韓福榮
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:44Z	高職特殊教育實驗班的實施現況	韓福榮
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:44Z	高職特殊教育實驗班的實施現況	韓福榮
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:44Z	Current Status of the Vocational Education Classes for the Mentally Retarded in Vocational School	韓福榮
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:42Z	美國特殊教育師資政策析論	林純真; 韓福榮
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:35Z	對啟聰教育的叮嚀與期望	王老德; 韓福榮
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:11Z	國立台灣教育學院學前聾童教育實驗班之親職教育概況	韓福榮
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:11Z	國立台灣教育學院學前聾童教育實驗班之親職教育概況	韓福榮
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:20:45Z	從福利服務使用者觀點探討參訓身心障礙者的自我決策	邱滿艷; 韓福榮; 張千惠; 余月霞
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:20:45Z	從福利服務使用者觀點探討參訓身心障礙者的自我決策	邱滿艷; 韓福榮; 張千惠; 余月霞
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:26Z	學前聽覺障礙兒童家長溝通訓練課程教學效果之研究	韓福榮; 林寶貴
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:25Z	從傑出身心障礙者就業歷程,探討就業影響因素	邱滿艷; 張千惠; 韓福榮; 許芳瑜; 鐘聖音; 貝仁貴; 簡宏生; 陳月霞; 徐文豪; 林婉媛; Man-Yen Chiu; Sophie C. H. Chang; Han Fu-Jong Tsao; Fang-Yu Hsu, Sheng-Yin Chung; Jin-Kui Pu; Hong-Sheng Jian; Yueh-Hsia Chen; Wen-Hao Hsu; Wan-Yuan Lin
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:25Z	從傑出身心障礙者就業歷程,探討就業影響因素	邱滿艷; 張千惠; 韓福榮; 許芳瑜; 鐘聖音; 貝仁貴; 簡宏生; 陳月霞; 徐文豪; 林婉媛; Man-Yen Chiu; Sophie C. H. Chang; Han Fu-Jong Tsao; Fang-Yu Hsu, Sheng-Yin Chung; Jin-Kui Pu; Hong-Sheng Jian; Yueh-Hsia Chen; Wen-Hao Hsu; Wan-Yuan Lin
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:24Z	我國特殊教育師資培育與進用政策之分析與調查研究	吳武典; 韓福榮; 林純真; 林敏慧
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:59:52Z	臺灣地區聽覺障礙者接受人工電子耳植入術現況及溝通能力之研究	林寶貴; 韓福榮
臺北市立大學	2011-06	主題符號課程對亞斯伯格兒童身體動覺及人際智能影響之行動研究	劉淑美; 韓福榮; 曾瑞媛
臺北市立大學	2011-03	特殊教育概論二版	Kirk; 韓福榮; 曹光文
中原大學	2001-04	台灣地區培訓手語翻譯員學習手語歷程之研究	韓福榮
中原大學	2000-06	學前聽覺障礙兒童家長進修需求現況之研究	韓福榮;林寶貴
中原大學	2000-06	學前聽覺障礙兒童家長溝通訓練課程教學效果之研究	韓福榮;林寶貴
中原大學	2000-06	學前聽覺障礙兒童家長溝通訓練課程教學效果之研究 A Study on the Communication Training Program for Parents of Hearing Impaired Preschool Children	韓福榮;林寶貴;Han Fu-Jong;Lin, Bao-Guey
中原大學	1998-06	我國特殊教育師資培育與進用政策之分析與調查研究	韓福榮;吳武典;林純真;林敏慧
中原大學	1998-06	聽語復健編序教材之發展研究	林寶貴;錡寶香;黃玉枝;蘇芳柳;韓福榮;蔡瑞美;蔡明伶
國立屏東大學	1998	聽語復健編序教材之發展研究	黃玉枝;林寶貴;錡寶香;蘇芳柳;韓福榮;蔡瑞美;蔡明伶
國立彰化師範大學	1986	中重度智能不足者職業社會技巧教學效果之研究	韓福榮

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