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國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:26Z 偏遠地區國民中學課程實踐生態與教育機會現況之實地調查研究(I) 甄曉蘭; 王麗雲; 顧瑜君; 周立勳; 簡良平
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:26Z 偏遠地區國民中學課程實踐生態與教育機會現況實地調查研究(II) 甄曉蘭; 周立勳; 王麗雲; 周德禎; 顧瑜君
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:26Z 偏遠地區國民中學課程實踐生態與教育機會現況之實地調查研究(I) 甄曉蘭; 王麗雲; 顧瑜君; 周立勳; 簡良平
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:26Z 偏遠地區國民中學課程實踐生態與教育機會現況之實地調查研究(I) 甄曉蘭; 王麗雲; 顧瑜君; 周立勳; 簡良平
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:14:23Z 夥伴關係課程發展歷程中專家角色之研究 顧瑜君
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:14:23Z 夥伴關係課程發展歷程中專家角色之研究 顧瑜君
國立屏東大學 2010-09 由關懷出發的在地新移民課程與教材發展行動 顧瑜君;廖千惠;潘雅玲;林育瑜
國立政治大學 2010-01-16 策略聯盟與移地學習-從在地深耕到向外連結的偏鄉社區工作 廖千惠; 顧瑜君; 洪靖雅; 蕭富如; 鄭揮騰
國立東華大學 2008-06 台灣新移民之新教育觀— 以在地教師課程觀點出發 顧瑜君
國立東華大學 2007-07 夥伴關係課程發展歷程中專家角色之研究 顧瑜君
國立東華大學 2007-06 大學課程之創意經驗分析 林意雪; Yih-Sheue Lin; 顧瑜君
國立東華大學 2006-09 學校、教育與村落:談社會實踐與關懷課程落實的可能 顧瑜君
國立東華大學 2006-01 談教育工作者如何正視新弱勢群體學生處境 顧瑜君
國立東華大學 2005-02 教師與課程:以在地思考為出發的創意課程經營 顧瑜君
國立東華大學 2004-11 課程與實踐模式:批判取向之學校本位課程發展 顧瑜君
國立東華大學 2004-01 知識經濟趨勢中邊陲地區弱勢教育工作者專業發展之策略 顧瑜君
國立東華大學 2004-01 以社區空間為題的學校本位課程發展歷程解析 顧瑜君
國立東華大學 2002-10 實踐取向之教師專業成長- 在職教師進修模式之變革之解析 顧瑜君
國立東華大學 2002-10 知識模式之轉移:解析環境教育課程典範轉換的區域性意義 顧瑜君
國立東華大學 2002-03 生命史研究運用在教育研究的價值:對〈窺、潰、饋:我與生命史研究相遇的心靈起伏〉一文的回應 顧瑜君

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