臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:46Z	以 van Hiele 理論探討圖形樣式思考層次之研究	馬秀蘭
臺北市立大學	2012-06	以團康遊戲融入假分數化為帶分數的教學實驗	馬秀蘭; 吳德邦; 蔡武諺; 張鈺雪; 林思行
國立臺中教育大學	2011-12	臺灣中部地區國小高年級學生幾何推理層次的分布情形	吳德邦; Wu, Der-Bang; 馬秀蘭; Ma, Hsiu-Lan; 陳姿良; Chen, Tzu-Liang; 許天維; Sheu, Tian-Wei
國立臺中教育大學	2011-06	Van Hiele平面幾何思考層次測驗試題分析─以高中生為例	馬秀蘭;Hsiu-Lan Ma;吳德邦;Der-Bang Wu;吳順治;Shun-Jyh Wu;許天維;Tian-Wei Sheu;洪珮芬;Pei-fen Hung
臺北市立大學	2009	探討國小身心障礙資源班教師在數學課程與教學調整之教學知識的看法	吳德邦; 馬秀蘭; 洪榮照; 林怡秀
國立臺中教育大學	2008-12	生活情境中之重量、容量、面積之初探—由學生發展問題中出發	馬秀蘭; Hsiu-Lan Ma
臺北市立大學	2008-06-01	國小高年級學童解樣式題之代數思考：以線性圖形樣式題為例	馬秀蘭
國立臺中教育大學	2007-12	編製吳-馬-李氏van Hiele立體幾何思考層次測驗之歷程	吳德邦;Der-Bang Wu; 馬秀蘭;Hsiu-Lan Ma ;李懿芳;Yi-Fang Li
國立高雄師範大學	2007-12	發展問題知識－以數學能力低學童對乘除法算式為例	馬秀蘭; Hsiu-Lan Ma
國立臺中教育大學	2006-12	探究國小視覺型與觸覺型兒童在繪製三角形活動之概念分析	吳德邦;Der-bang Wu;馬秀蘭;Hsiu-lan Ma ;藍同利;Tung-Li Lan

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