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机构	日期	题名	作者
臺北市立大學	2016-08	戒嚴時期作家參與國語教科書編寫之語文課程觀與知識觀──三位作家口述史之探析	馮永敏;楊淑華;李素君
臺北市立大學	2016-03	論國語文專業教師課室觀察的實施	馮永敏;邢小萍
臺北市立大學	2015-12	國小國語文閱讀摘要教學之實踐與反思	馮永敏;賴婷妤;陳美伶;Feng, Yong-min;Lai, Ting-yu;Chen, Mei-lin
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:42:47Z	試論比較法在散文鑑賞中的運用	馮永敏
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:42:47Z	試論比較法在散文鑑賞中的運用	馮永敏
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:42:47Z	試論比較法在散文鑑賞中的運用	馮永敏
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:42:43Z	散文寫人藝術探微	馮永敏
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:42:21Z	文章布局藝術探微	馮永敏
臺北市立大學	2014-01	穿越千年,讀懂詩人的心: 品味古典詩歌	馮永敏
臺北市立大學	2012-03	試論詞語教學	馮永敏
臺北市立大學	2011-11	臺北市國小學生成語運用現象研究: 基於國民小學國語文學力檢測語料的運用	馮永敏
臺北市立大學	2011	國語文「詞語教學」問題探析	馮永敏
臺北市立大學	2010-12	體驗交流、參與互動的作文教學走向－－從命題與批改談作文教學的更新與轉型	馮永敏
臺北市立大學	2010-12	體驗交流、參與互動的作文教學走向--從命題與批改談作文教學的更新與轉型	馮永敏
臺北市立大學	2010	國民中小學各學習領域課程與教學領導人才核心能力指標及其專業發展課程研究整合型計畫	黃嘉雄; 楊忠祥; 黃譯瑩; 賴慶三; 張英傑; 呂燕卿; 陳麗華; 馮永敏; 徐超聖
臺北市立大學	2008-03	教會學生識字寫字--識字寫字的教學策略	馮永敏
臺北市立大學	2008	臺北市國小學生成語運用之探析	馮永敏
臺北市立大學	2007-10	臺北市立教育大學國文統一會考評閱分析. 95學年度	馮永敏
臺北市立大學	2007-10	臺灣教育學術研討會論文集. 2007年	馮永敏
臺北市立大學	2006-12	臺北市九十四年度國民小學國語文基本學力檢測之命題與審題	陳清義; 馮永敏
臺北市立大學	2005-09	臺灣中小學國語文授課時數與其他國家之比較	馮永敏
臺北市立大學	2004-06	試論朗讀與朗讀教學	馮永敏
臺北市立大學	2001-06	試論九年一貫《國語文課程綱要》內涵與特色	馮永敏
臺北市立大學	2001-05	展開過程揭示規律——試探九年一貫本國語文統整教學的實施	馮永敏
臺北市立大學	2001	展開過程揭示規律——試探九年一貫本國語文統整教學的實施	馮永敏
臺北市立大學	2000-06	面向未來的本國語文教學體系－試論單元統整教學之建構	馮永敏
臺北市立大學	2000-06	面向未來的本國語文教學體系--試論單元統整教學之建構	馮永敏
臺北市立大學	1998-12	一株年輕的火焰木--寫在市師語三班刊結集前	馮永敏
臺北市立大學	1998-09	放飛心靈	馮永敏
臺北市立大學	1998-03	試論比較法在散文鑑賞中的運用	馮永敏
臺北市立大學	1997-06	文章辭采藝術探微	馮永敏
臺北市立大學	1997-05	散文鑑賞藝術探微	馮永敏
臺北市立大學	1997-04	形象各異性格有別--談散文中父親形象	馮永敏
臺北市立大學	1997-03	散文寫人藝術探微	馮永敏
臺北市立大學	1997-02	形象各異,性格有別--談散文中父親形象	馮永敏
臺北市立大學	1996-03	文章布局藝術探微	馮永敏
臺北市立大學	1995-05-01	論散文鑒賞的方法--從文理、文采、文境、文氣四方面看	馮永敏
臺北市立大學	1994-05-01	劉師培國語文教學思想探析	馮永敏
臺北市立大學	1994-04	劉師培國語文教學思想探析	馮永敏
臺北市立大學	1993-06	劉大櫆《論文偶記》探賾	馮永敏
臺北市立大學	1993-06	劉大櫆「論文偶記」探賾	馮永敏
臺北市立大學	1992-11	劉師培及其文學研究	馮永敏
臺北市立大學	1992-06	論劉師培的白話文	馮永敏
臺北市立大學	1990-06	袁宗道的文學理論	馮永敏
臺北市立大學	1990-06	以異象為美的青春	馮永敏
臺北市立大學	1989-02	孫德謙先生論讀書	馮永敏
臺北市立大學	1988-06	中國兒童文學的內容與取材	馮永敏
臺北市立大學	1986-06	「弟子職」研究－中國第一部「兒童教育」的專著	馮永敏
臺北市立大學	1986-06	「弟子職」研究:中國第一部「兒童教育」的專著	馮永敏

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