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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:42:47Z	試論比較法在散文鑑賞中的運用	馮永敏
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:42:43Z	散文寫人藝術探微	馮永敏
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:42:21Z	文章布局藝術探微	馮永敏
臺北市立大學	2014-01	穿越千年,讀懂詩人的心: 品味古典詩歌	馮永敏
臺北市立大學	2012-03	試論詞語教學	馮永敏
臺北市立大學	2011-11	臺北市國小學生成語運用現象研究: 基於國民小學國語文學力檢測語料的運用	馮永敏
臺北市立大學	2011	國語文「詞語教學」問題探析	馮永敏
臺北市立大學	2010-12	體驗交流、參與互動的作文教學走向－－從命題與批改談作文教學的更新與轉型	馮永敏
臺北市立大學	2010-12	體驗交流、參與互動的作文教學走向--從命題與批改談作文教學的更新與轉型	馮永敏
臺北市立大學	2010	國民中小學各學習領域課程與教學領導人才核心能力指標及其專業發展課程研究整合型計畫	黃嘉雄; 楊忠祥; 黃譯瑩; 賴慶三; 張英傑; 呂燕卿; 陳麗華; 馮永敏; 徐超聖
臺北市立大學	2008-03	教會學生識字寫字--識字寫字的教學策略	馮永敏
臺北市立大學	2008	臺北市國小學生成語運用之探析	馮永敏
臺北市立大學	2007-10	臺北市立教育大學國文統一會考評閱分析. 95學年度	馮永敏
臺北市立大學	2007-10	臺灣教育學術研討會論文集. 2007年	馮永敏
臺北市立大學	2006-12	臺北市九十四年度國民小學國語文基本學力檢測之命題與審題	陳清義; 馮永敏
臺北市立大學	2005-09	臺灣中小學國語文授課時數與其他國家之比較	馮永敏
臺北市立大學	2004-06	試論朗讀與朗讀教學	馮永敏
臺北市立大學	2001-06	試論九年一貫《國語文課程綱要》內涵與特色	馮永敏
臺北市立大學	2001-05	展開過程揭示規律——試探九年一貫本國語文統整教學的實施	馮永敏
臺北市立大學	2001	展開過程揭示規律——試探九年一貫本國語文統整教學的實施	馮永敏
臺北市立大學	2000-06	面向未來的本國語文教學體系－試論單元統整教學之建構	馮永敏
臺北市立大學	2000-06	面向未來的本國語文教學體系--試論單元統整教學之建構	馮永敏
臺北市立大學	1998-12	一株年輕的火焰木--寫在市師語三班刊結集前	馮永敏
臺北市立大學	1998-09	放飛心靈	馮永敏
臺北市立大學	1998-03	試論比較法在散文鑑賞中的運用	馮永敏

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