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機構 日期 題名 作者
淡江大學 2001-04 新世紀的教育展望 吳清基; 蘇進棻; 朱永裕; 鄭廉鐙; 周淑卿; 高新建; 黃譯瑩; 林育瑋
淡江大學 2001 國民小學上課日數之研究 高新建; 林天祐; 陳麗華; 葉興華; 徐愛婷; 許育健; 陳怡君; 陳淑茗
臺北市立大學 2001 國民小學上課日數之研究 林天祐; 高新建; 陳麗華; 葉興華; 徐愛婷; 許育健等
臺北市立大學 2000-04 建構學校本位課程發展的推展情境 高新建
臺北市立大學 2000-04 教學節數知多少:面對國民中小學課程綱要的挑戰 高新建
淡江大學 2000 教育改革的推手 吳清基; 蘇進棻; 朱永裕; 鄭廉鐙; 周淑卿; 高新建; 黃譯瑩; 林育瑋
臺北市立大學 1999-12-08 以基本能力及能力指標為本位發展統整課程 高新建
臺北市立大學 1999-12-08 以基本能力及能力指標為本位發展統整課程 高新建
臺北市立大學 1999-10 名詞釋譯:教學節數、基本教學節數、彈性教學節數、學校本位課程發展 高新建
臺北市立大學 1999-10 九年一貫課程各學習領域教學時間的計算 高新建

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