臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :0
	造訪人次 : 51117450 線上人數 : 749 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館

搜尋範圍

進階搜尋

登入

管理

臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

瀏覽
	典藏機構
	作者
	題名
	日期
	統計圖表
	機構即時統計
	學術趨勢

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作權
	出版社及期刊政策查詢
	TAIR著作權會議記錄

相關連結
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"高新建"的相關文件

回到依作者瀏覽
依題名排序	依日期排序

顯示項目 36-45 / 47 (共5頁)
<< < 1 2 3 4 5 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
淡江大學	2000	教育改革的推手	吳清基; 蘇進棻; 朱永裕; 鄭廉鐙; 周淑卿; 高新建; 黃譯瑩; 林育瑋
臺北市立大學	1999-12-08	以基本能力及能力指標為本位發展統整課程	高新建
臺北市立大學	1999-12-08	以基本能力及能力指標為本位發展統整課程	高新建
臺北市立大學	1999-10	名詞釋譯：教學節數、基本教學節數、彈性教學節數、學校本位課程發展	高新建
臺北市立大學	1999-10	九年一貫課程各學習領域教學時間的計算	高新建
臺北市立大學	1999-05	階層線性模式在教育縱貫研究上的應用:以數學學習機會為例	高新建
臺北市立大學	1999-02	課程管理的策略：以美國聯邦政府為例	高新建
臺北市立大學	1998-05	課程統治的策略與機制:以美國州政府為例	高新建
臺北市立大學	1997-12-17	不均等的學習機會與學校選擇權	高新建
國立臺中教育大學	1997-06	學習機會的分佈及其對數學成就的效果：以美國為例	高新建;Gau, Shin-Jiann

顯示項目 36-45 / 47 (共5頁)
<< < 1 2 3 4 5 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目