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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立臺灣大學 |
1996-08 |
中國教育制度史論(一)
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高明士; Kao, Ming-Shih |
| 國立臺灣大學 |
1996-08 |
書院祭祀空間的教育作用
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高明士; Kao, Ming-Shih |
| 國立臺灣大學 |
1996-08 |
臺灣的好太王碑拓本以及碑文研究
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高明士; Kao, Ming-Shih |
| 國立臺灣大學 |
1996-03 |
從英藏CH0045捕亡律之存在問題－兼論貞觀斷獄律之存在問題
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高明士; Kao, Ming-Shih |
| 國立臺灣大學 |
1996-03 |
族群關係與南北朝的分合
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高明士; Kao, Ming-Shih |
| 國立臺灣大學 |
1995-12 |
傳統中國教育的發展與特質－兼論與通識教育的關係
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高明士; Kao, Ming-Shih |
| 國立臺灣大學 |
1995-12 |
傳統中國教育的發展與特質—兼論與通識教育的關係
|
高明士; Kao, M.S. |
| 國立臺灣大學 |
1995-11 |
中國歷史上分裂時期的國家定位與相互關係--魏晉南北朝時期
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高明士; Kao, Ming-Shih |
| 國立臺灣大學 |
1995-10 |
韓國教育史研究
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高明士; 吳富尹譯; Kao, Ming-Shih; 吳富尹譯 |
| 國立臺灣大學 |
1995-10 |
賓貢科的起源與發展--兼述科舉的起源與東亞士人共同出身之道
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高明士; Kao, Ming-Shih |
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