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"高熏芳"
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| 淡江大學 |
2009 |
Strategic Planning for Educational Improvement of Disadvantage Students: The Relationship between University and Schools
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高熏芳; Kao, Hsun-fung |
| 淡江大學 |
2008-11 |
師資再造、課程重整－推動十二年國教之師資與課程問題探討
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吳武典; 吳清山; 高熏芳; 甄曉蘭 |
| 淡江大學 |
2008-05-30 |
全球化的課程理想與在地化的課程發展：教師課程理解的實踐
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高熏芳; 邱瑋芸 |
| 淡江大學 |
2008-05-30 |
全球發展在地實踐：一所台灣科學高中發展學校本位課程的省思
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高熏芳; 楊詩敏 |
| 淡江大學 |
2008-05 |
教師理解與課程發展：另類高中科學課程評鑑之個案研究
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高熏芳; 邱瑋芸 |
| 淡江大學 |
2008-03 |
大學生出國研習學習經驗之個案研究
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高熏芳; 陳思維 |
| 淡江大學 |
2008-03 |
教師理解與課程發展：另類高中科學課程評鑑之個案研究
|
高熏芳; 邱瑋芸 |
| 淡江大學 |
2008 |
國民教育輔導團專業人力發展系統建構實施與評鑑之研究
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高熏芳; 李麗君 |
| 淡江大學 |
2008 |
高瞻計畫(麗山高中)-子計畫三---課程評鑑研究(III)
|
高熏芳; 柯志恩 |
| 淡江大學 |
2008 |
專業成長實務社群發展歷程之比較研究---以中國生產力中心知識長交流會及臺灣國際教育資源網學會Iearn Taiwan為例
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何俐安; 高熏芳 |
| 淡江大學 |
2007-06 |
教育科技領域發展中的研究方法－設計本位研究（Design-Based Research,DBR）之評析
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高熏芳; 江玟均 |
| 淡江大學 |
2007 |
高瞻計畫(麗山高中)---子計畫三---課程評鑑研究(II)
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高熏芳; 柯志恩 |
| 淡江大學 |
2007 |
國科會教育學門北區新進學者研討會
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高熏芳; 郭家驊 |
| 淡江大學 |
2007 |
國民教育輔導團專業人力發展系統建構實施與評鑑之研究
|
高熏芳; 李麗君 |
| 淡江大學 |
2007 |
國內大學企業倫理教育課程與教學現況分析之研究
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高熏芳; 鄭智云 |
| 淡江大學 |
2006-12-01 |
美加英澳大學促進學生學習成就之「學習支援機制」的分析與啟示
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高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2006-12 |
教育科技領域發展中的研究方法-設計本位研究(Design-Based Research, DBR)之評析
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 江玟均 |
| 淡江大學 |
2006-11 |
美加英澳大學國際學生學習支援系統的分析：兼論我國大學招收外國學生應有的準備
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 林靜怡 |
| 淡江大學 |
2006-08 |
台灣大學生學習支援系統內涵之需求評估：以一所綜合大學為例
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 梁昀平 |
| 淡江大學 |
2006-06-10 |
國小生命教育的課程設計與教學策略
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高熏芳; 黎夏君 |
| 淡江大學 |
2006-06-01 |
特教教師的轉銜–亟待建立的初任特教教師導入之方案
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 陳慧儒 |
| 國立屏東大學 |
2006-06 |
美國特教教師專業標準對我國特教教師素質提升之啟示
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陳慧儒;高熏芳 |
| 淡江大學 |
2006-05 |
美國特教教師專業標準對我國特教教師素質提昇之啟示
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 陳慧儒 |
| 淡江大學 |
2006-05 |
全球競爭下大學教學品質提昇之策略：大學教學支援系統研發之研究
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 劉欣怡 |
| 淡江大學 |
2006-05 |
台灣大學生對學生服務機制滿意度之調查研究
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 廖中天 |
| 淡江大學 |
2006-05 |
台灣近30年教育訓練評鑑碩博士論文研究趨勢與議題之內容分析
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 吳明哲 |
| 淡江大學 |
2006-04 |
Are we preparing better teachers? A study of effectiveness of the deregulation of teacher education in Taiwan
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高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2006-03-01 |
壽險業教育訓練成效評鑑之研究：以保誠人壽新秀進階班為例
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 林小娟 |
| 淡江大學 |
2006 |
邁向專業標準本位之師資培育：國民小學初任教師專業標準發展之研究(I)
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高熏芳; 李麗君 |
| 淡江大學 |
2006 |
高瞻計畫(麗山高中)---子計畫三:課程評鑑研究(I)
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高熏芳; 柯志恩 |
| 淡江大學 |
2005-12 |
分權式創新傳播系統之幼稚園童書教學的個案研究—國小附設幼稚園教師觀點取向
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高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-12 |
顧客關係管理導向的師資培育品質系統之發展-以淡江大學為例
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高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-10 |
高中數學教科書推廣歷程之研究：出版商的觀點
|
高熏芳; 唐可殷 |
| 淡江大學 |
2005-10 |
全球化情境下高等教育的課程革新--論全球教育在師資培育之實施
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高熏芳 |
| 淡江大學 |
2005-09 |
國外大學「教學與學習資源中心」之分析及啟示
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 黃星凱 |
| 淡江大學 |
2005-06-01 |
家長對於教師評鑑之看法-以臺北縣為例
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 高惠敏 |
| 淡江大學 |
2005-06 |
台北市國民小學品格教育實施現況調查之研究
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-06 |
師資培育多元化政策成效評鑑之研究
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-05 |
台灣地區國民小學職前教師「全球議題」教學專業知能之調查研究
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高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-05 |
台北縣國民小學教師與家長對於教師評鑑認知之比較研究
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高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-05 |
美加等國教師專業標準發展對於我國教師素質的啟示
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-03 |
混成模式學習社群知識分享之研究—以淡江大學校長學堂為例
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曾朝宗; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-03 |
我國1998-2002年教育科技研究所碩士論文研究趨勢與議題之內容分析
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 黃星凱; Ng, Shing-kae |
| 淡江大學 |
2005 |
師資培育品質系統建構之研究 : 客戶關係管理導向(I)
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高熏芳; 李麗君 |
| 淡江大學 |
2005 |
美加英澳等國教師專業標準發展對於我國教師素質的啟示
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高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2004-12 |
應用教育科技於一項全球教育合作方案之教學創新
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陳劍涵; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2004-12 |
我國教育科技研究所碩士論文研究趨勢與議題之內容分析
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 黃星凱; Ng, Shing-kae |
| 淡江大學 |
2004-12 |
教育科技與全球教育 : 一個私立國中文化教留的個案研究
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陳智強; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2004-12 |
師資培育評鑑的反省：一些尚待探討的實務與研究課題
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高熏芳 |
| 淡江大學 |
2004-10 |
國民小學教師全球視野教學知識內涵之研究 : 模糊德菲法之應用
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 謝瓛 |
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