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| 淡江大學 |
2005-05 |
美加等國教師專業標準發展對於我國教師素質的啟示
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高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-03 |
混成模式學習社群知識分享之研究—以淡江大學校長學堂為例
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曾朝宗; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-03 |
我國1998-2002年教育科技研究所碩士論文研究趨勢與議題之內容分析
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 黃星凱; Ng, Shing-kae |
| 淡江大學 |
2005 |
師資培育品質系統建構之研究 : 客戶關係管理導向(I)
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高熏芳; 李麗君 |
| 淡江大學 |
2005 |
美加英澳等國教師專業標準發展對於我國教師素質的啟示
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高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2004-12 |
應用教育科技於一項全球教育合作方案之教學創新
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陳劍涵; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2004-12 |
我國教育科技研究所碩士論文研究趨勢與議題之內容分析
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 黃星凱; Ng, Shing-kae |
| 淡江大學 |
2004-12 |
教育科技與全球教育 : 一個私立國中文化教留的個案研究
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陳智強; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2004-12 |
師資培育評鑑的反省：一些尚待探討的實務與研究課題
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高熏芳 |
| 淡江大學 |
2004-10 |
國民小學教師全球視野教學知識內涵之研究 : 模糊德菲法之應用
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 謝瓛 |
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