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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 淡江大學 |
2002-01 |
中小學職前教師遴選制度之研究
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 陳華琪 |
| 淡江大學 |
2002 |
師資養成教育之教育專業課程對師資生教學信念反思及轉變影響之研究(II)
|
李麗君; 高熏芳; 柯志恩 |
| 淡江大學 |
2002 |
課程統整情境中國小教師後設認知之分析與訓練-以低年級協同教學為例(II)
|
柯志恩; 李麗君; 高熏芳 |
| 淡江大學 |
2002 |
專業服務學習在師資培育職前教育實施之研究(II)專業服務學習對於職前教師學習成果之影響
|
高熏芳; 李麗君 |
| 淡江大學 |
2002 |
國民小學教師在職進修成效之評鑑研究-以台北市為例
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 孟偉銘 |
| 淡江大學 |
2002 |
師資培育機構與中小學教育夥伴關係之研究
|
高熏芳 |
| 淡江大學 |
2002 |
師資培育：教學案例的發展與應用策略
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2002 |
師資培育－職前教師教學系統發展
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2002 |
職前教師培育教學系統發展之研究
|
高熏芳 |
| 淡江大學 |
2001-12 |
多元文化教育的新議題 : 全球教育的課程設計
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2001-11 |
專業服務學習課程在師資培育職前教育實施之規劃雛議
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2001-11 |
師資培育機構職前教師遴選之有效性與公平性研究
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2001-10-30 |
網際網路融入學習領域教學創新之探討
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 楊諮燕 |
| 淡江大學 |
2001-05 |
案例教學法在師資培育之發展與應用
|
高熏芳; 蔡宜君 |
| 淡江大學 |
2001-04 |
師資培育機構與中小學教育伙伴關係之初探
|
王慧鈴; 高熏芳 |
| 淡江大學 |
2001 |
師資養成教育之教育專業課程對師資生教學信念反思及轉變影響之研究(Ｉ)
|
李麗君; 柯志恩; 高熏芳 |
| 淡江大學 |
2001 |
課程統整情境中國小教師後設認知之分析與訓練(I)以社會領域協同教學為例
|
柯志恩; 李麗君; 高熏芳 |
| 淡江大學 |
2001 |
專業服務學習在師資培育職前教育實施之研究-專業服務學習課程之規劃與學習手冊之發展(I)
|
高熏芳 |
| 淡江大學 |
2001 |
師資培育機構中小學職前教師遴選制度之研究
|
高熏芳; 李麗君 |
| 淡江大學 |
2001 |
質化研究設計：一種互動取向的方法
|
Maxwellt, J. A.; 高熏芳; 林盈助; 王向葵(譯) |
| 淡江大學 |
2000-12 |
專業服務學習在提昇職前教師專業知能之實施成效研究
|
陳素蘭; 高熏芳 |
| 淡江大學 |
2000-12 |
案例教學法在師資培育之應用－教學案例之發展
|
高熏芳; 蔡宜君 |
| 淡江大學 |
2000-10 |
中等學校實習輔導教師輔導專業知能需求評估之研究
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高熏芳; 王慧鈴 |
| 淡江大學 |
2000-08 |
國小教師專業知能形成歷程之研究--以臺北縣國小為例
|
陳美娟; 高熏芳 |
| 淡江大學 |
2000-08 |
美國大學與中小學教育夥伴之實例探討--兼論我國可行的作法
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
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