|
"高熏芳"的相關文件
顯示項目 36-85 / 199 (共4頁)
1 2 3 4 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目
| 淡江大學 |
2007-06 |
教育科技領域發展中的研究方法－設計本位研究（Design-Based Research,DBR）之評析
|
高熏芳; 江玟均 |
| 淡江大學 |
2007 |
高瞻計畫(麗山高中)---子計畫三---課程評鑑研究(II)
|
高熏芳; 柯志恩 |
| 淡江大學 |
2007 |
國科會教育學門北區新進學者研討會
|
高熏芳; 郭家驊 |
| 淡江大學 |
2007 |
國民教育輔導團專業人力發展系統建構實施與評鑑之研究
|
高熏芳; 李麗君 |
| 淡江大學 |
2007 |
國內大學企業倫理教育課程與教學現況分析之研究
|
高熏芳; 鄭智云 |
| 淡江大學 |
2006-12-01 |
美加英澳大學促進學生學習成就之「學習支援機制」的分析與啟示
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2006-12 |
教育科技領域發展中的研究方法-設計本位研究(Design-Based Research, DBR)之評析
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 江玟均 |
| 淡江大學 |
2006-11 |
美加英澳大學國際學生學習支援系統的分析：兼論我國大學招收外國學生應有的準備
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 林靜怡 |
| 淡江大學 |
2006-08 |
台灣大學生學習支援系統內涵之需求評估：以一所綜合大學為例
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 梁昀平 |
| 淡江大學 |
2006-06-10 |
國小生命教育的課程設計與教學策略
|
高熏芳; 黎夏君 |
| 淡江大學 |
2006-06-01 |
特教教師的轉銜–亟待建立的初任特教教師導入之方案
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 陳慧儒 |
| 國立屏東大學 |
2006-06 |
美國特教教師專業標準對我國特教教師素質提升之啟示
|
陳慧儒;高熏芳 |
| 淡江大學 |
2006-05 |
美國特教教師專業標準對我國特教教師素質提昇之啟示
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 陳慧儒 |
| 淡江大學 |
2006-05 |
全球競爭下大學教學品質提昇之策略：大學教學支援系統研發之研究
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 劉欣怡 |
| 淡江大學 |
2006-05 |
台灣大學生對學生服務機制滿意度之調查研究
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 廖中天 |
| 淡江大學 |
2006-05 |
台灣近30年教育訓練評鑑碩博士論文研究趨勢與議題之內容分析
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 吳明哲 |
| 淡江大學 |
2006-04 |
Are we preparing better teachers? A study of effectiveness of the deregulation of teacher education in Taiwan
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2006-03-01 |
壽險業教育訓練成效評鑑之研究：以保誠人壽新秀進階班為例
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 林小娟 |
| 淡江大學 |
2006 |
邁向專業標準本位之師資培育：國民小學初任教師專業標準發展之研究(I)
|
高熏芳; 李麗君 |
| 淡江大學 |
2006 |
高瞻計畫(麗山高中)---子計畫三:課程評鑑研究(I)
|
高熏芳; 柯志恩 |
| 淡江大學 |
2005-12 |
分權式創新傳播系統之幼稚園童書教學的個案研究—國小附設幼稚園教師觀點取向
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-12 |
顧客關係管理導向的師資培育品質系統之發展-以淡江大學為例
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-10 |
高中數學教科書推廣歷程之研究：出版商的觀點
|
高熏芳; 唐可殷 |
| 淡江大學 |
2005-10 |
全球化情境下高等教育的課程革新--論全球教育在師資培育之實施
|
高熏芳 |
| 淡江大學 |
2005-09 |
國外大學「教學與學習資源中心」之分析及啟示
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 黃星凱 |
| 淡江大學 |
2005-06-01 |
家長對於教師評鑑之看法-以臺北縣為例
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 高惠敏 |
| 淡江大學 |
2005-06 |
台北市國民小學品格教育實施現況調查之研究
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-06 |
師資培育多元化政策成效評鑑之研究
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-05 |
台灣地區國民小學職前教師「全球議題」教學專業知能之調查研究
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-05 |
台北縣國民小學教師與家長對於教師評鑑認知之比較研究
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-05 |
美加等國教師專業標準發展對於我國教師素質的啟示
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-03 |
混成模式學習社群知識分享之研究—以淡江大學校長學堂為例
|
曾朝宗; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-03 |
我國1998-2002年教育科技研究所碩士論文研究趨勢與議題之內容分析
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 黃星凱; Ng, Shing-kae |
| 淡江大學 |
2005 |
師資培育品質系統建構之研究 : 客戶關係管理導向(I)
|
高熏芳; 李麗君 |
| 淡江大學 |
2005 |
美加英澳等國教師專業標準發展對於我國教師素質的啟示
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2004-12 |
應用教育科技於一項全球教育合作方案之教學創新
|
陳劍涵; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2004-12 |
我國教育科技研究所碩士論文研究趨勢與議題之內容分析
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 黃星凱; Ng, Shing-kae |
| 淡江大學 |
2004-12 |
教育科技與全球教育 : 一個私立國中文化教留的個案研究
|
陳智強; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2004-12 |
師資培育評鑑的反省：一些尚待探討的實務與研究課題
|
高熏芳 |
| 淡江大學 |
2004-10 |
國民小學教師全球視野教學知識內涵之研究 : 模糊德菲法之應用
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 謝瓛 |
| 淡江大學 |
2004-10 |
文化學習在國中應與教學之行動研究—以一項全球教育合作方案為例
|
陳劍涵; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2004-09 |
社會學習領域中之全球觀點
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2004-08 |
Implementation of global education in Taiwan : Multiple cases comparison and analysis
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2004-06-01 |
職前教師專業服務學習課程綱要設計之研究
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 吳秀媛 |
| 淡江大學 |
2004-06 |
The roles of informational technology on the implementation of global education in Taiwan K – 12 schools : Multi-sites case study.
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; Hsieh, H. |
| 淡江大學 |
2004-05 |
Integration of cultural learning and educational technology in a junior high school ELT classroom : an action research of a global education project
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; Chen, Chien-han |
| 淡江大學 |
2004-03 |
你夠國際化嗎？--給中小學國際觀教育的檢核與建議
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 謝瓛 |
| 淡江大學 |
2004-02 |
考量教師關注階層之資訊融入教學教師培訓課程設計規劃
|
楊諮燕; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 國立臺中教育大學 |
2004 |
職前教師專業服務學習課程綱要設計之研究
|
高熏芳;Hsun-Fung Kao;吳秀媛;Hsiu-Yuan Wu |
| 淡江大學 |
2004 |
全球教育在師資培育實施之研究:在職教師全球視野教學知能之專業發展(II)
|
高熏芳; 柯志恩 |
顯示項目 36-85 / 199 (共4頁)
1 2 3 4 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目
|
