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| 淡江大學 |
2005-05 |
美加等國教師專業標準發展對於我國教師素質的啟示
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高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-03 |
混成模式學習社群知識分享之研究—以淡江大學校長學堂為例
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曾朝宗; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2005-03 |
我國1998-2002年教育科技研究所碩士論文研究趨勢與議題之內容分析
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 黃星凱; Ng, Shing-kae |
| 淡江大學 |
2005 |
師資培育品質系統建構之研究 : 客戶關係管理導向(I)
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高熏芳; 李麗君 |
| 淡江大學 |
2005 |
美加英澳等國教師專業標準發展對於我國教師素質的啟示
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高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2004-12 |
應用教育科技於一項全球教育合作方案之教學創新
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陳劍涵; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2004-12 |
我國教育科技研究所碩士論文研究趨勢與議題之內容分析
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 黃星凱; Ng, Shing-kae |
| 淡江大學 |
2004-12 |
教育科技與全球教育 : 一個私立國中文化教留的個案研究
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陳智強; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2004-12 |
師資培育評鑑的反省：一些尚待探討的實務與研究課題
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高熏芳 |
| 淡江大學 |
2004-10 |
國民小學教師全球視野教學知識內涵之研究 : 模糊德菲法之應用
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 謝瓛 |
| 淡江大學 |
2004-10 |
文化學習在國中應與教學之行動研究—以一項全球教育合作方案為例
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陳劍涵; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2004-09 |
社會學習領域中之全球觀點
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高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2004-08 |
Implementation of global education in Taiwan : Multiple cases comparison and analysis
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高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2004-06-01 |
職前教師專業服務學習課程綱要設計之研究
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 吳秀媛 |
| 淡江大學 |
2004-06 |
The roles of informational technology on the implementation of global education in Taiwan K – 12 schools : Multi-sites case study.
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; Hsieh, H. |
| 淡江大學 |
2004-05 |
Integration of cultural learning and educational technology in a junior high school ELT classroom : an action research of a global education project
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; Chen, Chien-han |
| 淡江大學 |
2004-03 |
你夠國際化嗎？--給中小學國際觀教育的檢核與建議
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 謝瓛 |
| 淡江大學 |
2004-02 |
考量教師關注階層之資訊融入教學教師培訓課程設計規劃
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楊諮燕; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 國立臺中教育大學 |
2004 |
職前教師專業服務學習課程綱要設計之研究
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高熏芳;Hsun-Fung Kao;吳秀媛;Hsiu-Yuan Wu |
| 淡江大學 |
2004 |
全球教育在師資培育實施之研究:在職教師全球視野教學知能之專業發展(II)
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高熏芳; 柯志恩 |
| 淡江大學 |
2004 |
大學學門評鑑後設評鑑之個案研究 : 以淡江大學為例
|
王令宜; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2003-11 |
國民小學全球議題教學內涵與教學策略之研究
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 林文竹 |
| 淡江大學 |
2003-10 |
職前教師培育實施之專業服務學習課程規劃研究
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 吳秀媛 |
| 淡江大學 |
2003-08 |
提升文化學習能力之教學策略：全球教育的啟示
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 陳劍涵 |
| 淡江大學 |
2003-07 |
國小推動「服務學習」之教學設計
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 吳秀媛 |
| 淡江大學 |
2003-07 |
職前教師專業服務學習課程實施之成效評鑑：以淡江大學為例
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高熏芳; 陳素蘭 |
| 淡江大學 |
2003-03-01 |
醫學圖書館員專業能力需求評估之研究
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張惠媚; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2003 |
全球教育在師資培育實施之研究:職前教師全球視野之培育(I)
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高熏芳; 柯志恩 |
| 淡江大學 |
2002-12 |
案例教學法在教師專業成長網路學習社群之發展
|
吳青樺; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2002-11 |
全球教育在師資培育實施之研究 : 職前教師全球視野之培育
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 徐碧霙; 蔡大立 |
| 淡江大學 |
2002-10 |
九年一貫課程改革下教師專業社群運作與社群領導之研究
|
楊諮燕; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2002-09 |
專業服務學習課程在師資培育職前教育實施之規劃
|
高熏芳 |
| 淡江大學 |
2002-09 |
國小專家教師專業知能形成歷程要件之研究
|
高熏芳; 陳美娟 |
| 淡江大學 |
2002-08 |
知識管理時代的醫師專業發展網路學習社群之規劃
|
張惠媚; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2002-06 |
案例教學法在教師專業成長網路學習社群之發展
|
吳青樺; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2002-06 |
知識管理時代的醫師專業發展網路學習社群之規劃
|
張惠媚; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2002-06 |
資訊融入教學之教師專業發展設計規劃
|
楊諮燕; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2002-06 |
國際合作e線牽—從台北蘭雅國小談起
|
劉林榮; 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2002-04 |
師資培育機構中小學教育夥伴關係之研究
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2002-03 |
師資培育機構與中小學教育伙伴關係之研究--教育合作現況與需求之分析
|
高熏芳; 王慧鈴 |
| 淡江大學 |
2002-01 |
中小學職前教師遴選制度之研究
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高熏芳; Kao, Hsun-fang; 陳華琪 |
| 淡江大學 |
2002 |
師資養成教育之教育專業課程對師資生教學信念反思及轉變影響之研究(II)
|
李麗君; 高熏芳; 柯志恩 |
| 淡江大學 |
2002 |
課程統整情境中國小教師後設認知之分析與訓練-以低年級協同教學為例(II)
|
柯志恩; 李麗君; 高熏芳 |
| 淡江大學 |
2002 |
專業服務學習在師資培育職前教育實施之研究(II)專業服務學習對於職前教師學習成果之影響
|
高熏芳; 李麗君 |
| 淡江大學 |
2002 |
國民小學教師在職進修成效之評鑑研究-以台北市為例
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang; 孟偉銘 |
| 淡江大學 |
2002 |
師資培育機構與中小學教育夥伴關係之研究
|
高熏芳 |
| 淡江大學 |
2002 |
師資培育：教學案例的發展與應用策略
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2002 |
師資培育－職前教師教學系統發展
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 淡江大學 |
2002 |
職前教師培育教學系統發展之研究
|
高熏芳 |
| 淡江大學 |
2001-12 |
多元文化教育的新議題 : 全球教育的課程設計
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
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