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機構 日期 題名 作者
臺北市立大學 2001 自然智能教學手冊 蔡崇建; 高翠霞
臺北市立大學 2001 鬆綁時代的課程領導 高翠霞; 張芬芬; 陳麗華; 賴寶蓮; 徐世瑜
臺北市立大學 2001 我國環境教育指標建構整合型研究---我國環境教育指標建構與衡鑑方式之研究:國民小學階段(I) 高翠霞; 蔡崇建; 王佩蓮
臺北市立大學 2001 多元才能發展方案之規劃與實驗研究---國民中小學學生知天(自然)智能之發掘與評量(III) 高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學 2001 國民小學的社區責任與可行作為研究 劉春榮; 高翠霞; 王佩玲; 徐世瑜
臺北市立大學 2000-04 課程統整的立論與應用模式 高翠霞
臺北市立大學 2000-04 課程統整的立論與應用模式 高翠霞
臺北市立大學 2000 國民中小學學生知天(自然)智能之發掘與評量 (II) 高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學 2000 多元才能發展方案之規劃與實驗研究---國民中小學生科學與知天(環境)智能之發掘與評量(I) 高翠霞; 蔡崇建
臺北市立大學 1999-12 主題式教學的理念--國小實施課程統整的可行策略 高翠霞

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