臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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Institution	Date	Title	Author
國立台東大學	2004	從特殊教育法的現在未來檢視特殊教育的現況得失	魏俊華
國立台東大學	2004	從台東縣九十三年度國民中小學身心障礙班評鑑結果談特殊教育	魏俊華
國立台東大學	2003	特教班實習教師知識發展歷程之研究	魏俊華; 高彩珍
國立台東大學	2003	國小融合教育班級教師教學困擾之研究	魏俊華; 黃瑛琦
國立台東大學	2002	融合教育的實施與評價	魏俊華
國立台東大學	2002	視聽覺多重障礙個案教學效果之研究	魏俊華
國立台東大學	2002	特殊教育輔助科技	魏俊華
國立台東大學	2002	中度智能障礙在普通班融合教育服務，對學業學習及行為處理成效之研究	魏俊華; 王明泉; 楊喬羽
國立台東大學	2001	管窺日本特殊教育的一二省思	魏俊華
國立台東大學	2000	管窺日本特殊教育的一二省思	魏俊華
國立台東大學	2000	融合教育的理論與實務	魏俊華
國立台東大學	2000	Life training for elementary school resourceroom of students with mild mental retardation	魏俊華
國立台東大學	2000	The effectiveness of self-determination instructional program on students with mental retardation in vocational high school in Taiwan	魏俊華
國立台東大學	1998	家有障礙兒上帝的付託	魏俊華
國立台東大學	1998	國中聽覺障礙學生心理壓力、因應方式與生活適應之研究	魏俊華
國立台東大學	1997	聽覺障礙兒童之心理壓力與因應	魏俊華
國立台東大學	1996	國小啟智教育教師工作壓力之研究	魏俊華
國立台東大學	1996	聽覺障礙學生心理壓力、因應與生活適應	魏俊華
國立台東大學	1996	特殊兒童的轉銜方案	魏俊華
國立台東大學	1996	諮商在聽障兒童家長親職教育中的運用	魏俊華
國立台東大學	1996	對教育實習課程的幾點省思	魏俊華
國立台東大學	1995	創造思考教學與教學策略在輔導活動中的應用	魏俊華
國立台東大學	1994	行為改變方案中基線期目標行為的判讀分析	魏俊華
國立台東大學	1994	調查研究中受試者偽裝答案之問題探討	魏俊華
國立台東大學	1993	台灣區八十二學年度特殊教育教師語言治療手冊	魏俊華; 林寶貴

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