臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

About TAIR
	About TAIR

Browse By
	Institution
	Author
	Title
	Date
	Statistics Chart
	Institution Facts
	Trend

News
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

Copyright
	Publisher & Journal Policy
	TAIR Copyright Conference Minutes

Related Links
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"魏明通"

Return to Browse by Author
Sorting by Title	Sort by Date

Showing items 56-80 of 105 (5 Page(s) Totally)
<< < 1 2 3 4 5 > >>
View [10|25|50] records per page

Institution	Date	Title	Author
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:47Z	本年度中小學科學教師獎金設置要點已公佈	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:47Z	本學年度中學數學及自然學科資賦優異學生輔導要點己公布	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:41Z	大陸科學資優學生的搖籃:中國科學技術大學少年班	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:38Z	教育部七十五學年度中小學科學教師獎評審紀要	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:27Z	第八屆國際化學教育會議紀要	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:26Z	世界的教育改革(七)	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:22Z	國際化學奧林比亞試題及其解答彙編（四）	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:22Z	國際化學奧林比亞試題及其解答彙編（四）	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:14Z	中學生自由研究之道	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:13Z	化學課程內容的變遷及展望	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:08Z	發現、發明與科學教育	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:08Z	發現、發明與科學教育	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:50Z	世界的教育改革(五)	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:33Z	我國科學教育廿年來之演進	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:33Z	我國科學教育廿年來之演進	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:31Z	評介美國國家科學教育標準	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:22Z	化學實作及技巧測驗範例	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:11Z	各國STS課程教材評介(3)	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:11Z	各國STS課程教材評介(3)	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:06Z	國際化學奧林匹亞試題及其解答彙編(八)	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:04Z	我國國民小學自然科學課程實驗研究	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:04:44Z	第九屆國際化學教育會議紀要	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:04:42Z	新小學自然科學課程中的化學單元	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:04:27Z	世界的教育改革(二)	魏明通
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:04:23Z	高級中學化學課競賽與國際化學奧林匹亞	魏明通

Showing items 56-80 of 105 (5 Page(s) Totally)
<< < 1 2 3 4 5 > >>
View [10|25|50] records per page

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| Total items :0
	Visitors : 51284713 Online Users : 748 Project Commissioned by the Ministry of Education Project Executed by National Taiwan University Library